Veel theoretici hebben geprobeerd het functioneren van de persoonlijkheid te beschrijven en er zijn talloze theorieën ontwikkeld over hoe deze zich ontwikkelt en hoe deze het gedrag beïnvloedt. Een van deze theorieën was die van een psycholoog Raymond Cattell. Hij creëerde de theorie van de 16 persoonlijkheidskenmerken om de individuele verschillen tussen de persoonlijkheden van individuen te beschrijven en te verklaren.
Persoonlijkheid was volgens hem iets dat bestudeerd en georganiseerd kon worden. Door een wetenschappelijke studie van menselijke kenmerken en gedragingen, ontwikkelde hij een beschrijving van de onderliggende persoonlijkheidskenmerken.
Cattell had samengewerkt met de psycholoog Charles Spearman, die bekend stond om zijn pionierswerk op het gebied van statistiek. Dit was hoe Cattell later de analysetechnieken zou gebruiken die door Spearman waren ontwikkeld om zijn eigen persoonlijkheidstheorie te creëren..
Volgens de Trait Theory bestaat de menselijke persoonlijkheid uit een reeks algemene eigenschappen of disposities. Enkele van de vroegste van deze eigenschapstheorieën probeerden elke mogelijke eigenschap te beschrijven.
Volgens Cattell is er in elke persoon een continuüm in persoonlijkheidskenmerken. Met andere woorden, elke persoon bevat al deze 16 eigenschappen tot op zekere hoogte, maar kan hoger zijn in sommige eigenschappen en lager in andere. Hoewel alle mensen bijvoorbeeld een bepaald abstractieniveau hebben, kunnen sommige erg fantasierijk zijn, terwijl andere erg praktisch zijn..
De door Cattel ontwikkelde test, 16PF genaamd, meet 16 basisfactoren die als volgt worden geïdentificeerd: A, B, C, E, F, G, H, I, L, M, N, O, Q1, Q2, Q3 en Q4; plus vijf factoren van de tweede orde. Deze factoren zijn gerangschikt op basis van hun impact op het gedrag in het algemeen, waarbij Factor A degene is met de grootste invloed..
Factor A (Affectiviteit): beoordeelt de mate waarin de persoon contact legt met andere individuen. Mensen die hoge scores halen (A +) hebben een grotere neiging tot interpersoonlijke relaties, genegenheid, zijn doorgaans expressiever, bereid om samen te werken, aanhankelijk, genereus, actief en zijn niet bang voor kritiek. Ze genieten van banen die gebaseerd zijn op sociale interactie, zoals verkoop, maatschappelijk werk of lesgeven. Degenen die laag (A-) scoren, zijn over het algemeen gereserveerder, formeler, koeler en afstandelijker. Ze werken het liefst alleen, zijn stijver en kunnen behoorlijk kritisch en zelfs grof zijn.
Factor B (redeneren): meet de intellectuele capaciteit afhankelijk van of abstract denken of concreet denken de boventoon voert, rekening houdend met het feit dat het abstracte kenmerkend is voor een persoon met een grotere intelligentie en het concreet van een mindere intelligentie. Een persoon met hoge scores (B +) begrijpt, analyseert en begrijpt ideeën of concepten gemakkelijker. Degenen die lage scores halen (B-), hebben de neiging om de meeste dingen op een meer letterlijke en concrete manier te interpreteren. Ze hebben meer moeite om concepten te begrijpen en om in het algemeen te leren.
Factor C (stabiliteit): beoordeelt de emotionele stabiliteit van de persoon en de manier waarop hij zich aanpast aan de omgeving om hem heen. Hoge scores (C +) zijn typerend voor realistische, volwassen individuen met een hoge egosterkte en emotioneel stabiel. Degenen die lage scores halen (C-) zijn meestal mensen die snel gefrustreerd raken, snel worden beïnvloed door gevoelens en wanneer ze niet krijgen wat ze willen, zijn ze geneigd de realiteit te ontwijken en is hun egosterkte laag. Ze kunnen last hebben van neuroticisme, allerlei fobieën, psychosomatische stoornissen en slaapproblemen.
Factor E (dominantie): meet de mate van dominantie of onderwerping die een individu presenteert in zijn sociale relaties. Hoge scores (E +) geven aan dat de persoon erg dominant is. Dit type persoon probeert machtsposities te hebben om anderen te beheersen. Ze zijn meestal competitief, agressief en hebben veel zelfvertrouwen. Mensen die laag scoren (E-) zijn over het algemeen onderdanig, passief, nederig, conformistisch en volgzaam. Ze laten zich gemakkelijk meeslepen door anderen en vermijden conflicten in hun interpersoonlijke relaties, waarbij ze ernaar streven om ook de goedkeuring van anderen te zoeken.
Factor F (Impulsiviteit): beoordeelt het enthousiasme in sociale contexten. Mensen met hoge scores (F +) zijn over het algemeen zeer spontaan, impulsief, expressief en opgewekt. Lage scores (F-) zijn kenmerken van voorzichtige, serieuze, introspectieve en doorgaans pessimistische mensen.
Factor G (groepsconformiteit): meet de acceptatie van morele waarden. Volgens Freuds theorie wordt het superego onderzocht. Hoge scores op deze factor (G +) zijn typerend voor moralistische, verantwoordelijke en gewetensvolle mensen, die de neiging hebben om altijd volgens de regels te handelen. Degenen die lage scores (G-) behalen, zijn mensen die zich niet graag volgens de normen gedragen, en die zich ook niet volledig onderwerpen aan de gewoonten van de samenleving of haar cultuur.
Factor H (Durf): beoordeelt de reactiviteit van het zenuwstelsel volgens de dominantie van het sympathische of parasympathische zenuwstelsel. Mensen die hoog scoren op deze factor (H +) worden gedomineerd door het parasympathische systeem. Ze kunnen functioneren onder hoge stressniveaus, nemen graag risico's en zijn grote avonturiers. Lage scores op deze factor (H-) zijn kenmerkend voor mensen onder de dominantie van het sympathische systeem. Ze voelen zich niet aangetrokken tot risico of avontuur, ze zoeken zekerheid, alles voorspelbaar en stabiel.
Factor I (gevoeligheid): meet de prevalentie van gevoelens boven rationeel denken. Degenen die hoge scores halen (I +), worden gedomineerd door hun gevoel. Ze zijn meestal erg emotioneel, hebben een grote gevoeligheid en zijn soms onrealistisch. Degenen die laag scoren (I-) presenteren rationeel denken, zijn zeer praktisch, realistisch, verantwoordelijk en onafhankelijk. Ze kunnen behoorlijk cynisch en onbeschoft zijn.
Factor L (Suspicion): beoordeelt het niveau van vertrouwen of wantrouwen dat een persoon jegens anderen heeft. Degenen die hoog scoren (L +) hebben de neiging anderen te wantrouwen en kunnen in extreme gevallen paranoïde gedrag vertonen. Om deze reden zijn de interpersoonlijke relaties van de L + over het algemeen problematisch en verslechteren ze als gevolg van de overmaat aan jaloezie, achterdocht en scepsis van deze individuen. Mensen die lage scores (L-) halen, worden gekenmerkt door veel vertrouwen. Het zijn mensen die zich gemakkelijk aanpassen, om hun leeftijdsgenoten geven, open, tolerant en niet competitief zijn..
Factor M (verbeelding): meet het abstractievermogen van het individu. Mensen met hoge scores (M +) worden gekenmerkt door een intens innerlijk leven. Deze mensen worden gemakkelijk ondergedompeld in hun gedachten en worden afgeleid van wat er om hen heen gebeurt. Ze hebben een grote fantasie, ze zijn erg creatief en onconventioneel. Degenen die laag scoren (M-) zijn zeer realistische en praktische mensen, ze zijn geïnteresseerd in het concrete en het voor de hand liggende, maar ze zijn niet erg fantasierijk. In noodgevallen hebben ze de neiging kalm te blijven en zijn ze in staat de situatie op te lossen.
Factor N (sluwheid): beoordeelt het vermogen om de werkelijkheid volledig te analyseren en beschrijft de mate waarin mensen zich verbergen, waarbij alleen die eigenschappen worden getoond die de reacties genereren die ze van anderen willen krijgen. Mensen die hoog scoren (N +) zijn doorgaans berekenend, koel, verfijnd, diplomatiek en zeer sociaal bewust. Degenen die laag scoren (N-) zijn open, directe, oprechte en oprechte mensen die niet hun best doen om indruk op anderen te maken..
Factor O (schuldgevoel): beoordeelt het vermogen van een persoon om verantwoordelijkheid te nemen voor zijn of haar daden. Onderzoek het gevoel van eigenwaarde op basis van de neiging om schuldgevoelens of onzekerheden te ervaren. Hoge scores (O +) zijn typerend voor lijdende mensen, die de neiging hebben zichzelf overal de schuld van te geven. Ze hebben zeer hoge persoonlijke verwachtingen, ze maken zich teveel zorgen, ze zijn onzeker en voelen zich vaak niet geaccepteerd. Degenen die laag (O-) scoren, hebben een zeer positieve kijk op hun persoon, zijn zelfverzekerd en hebben niet de neiging om schuldgevoelens te ervaren..
Factor Q1 (rebellie): meet de aanleg voor verandering en ruimdenkendheid. Hoge scores in (Q1 +) zijn meer open en bereid om te veranderen. Ze zijn geneigd liberaal te zijn en verwerpen het traditionele en conventionele. Mensen met lage scores in (Q1-) zijn erg conservatief en traditioneel. Ze aanvaarden het gevestigde zonder het nauwelijks in twijfel te trekken, ze zijn niet geïnteresseerd in analytisch denken en vertonen een uitgesproken weerstand tegen verandering.
Factor Q2 (zelfvoorziening): meet de mate van afhankelijkheid of persoonlijke onafhankelijkheid. Degenen die hoge scores behalen op deze factor (Q2 +) zijn bij uitstek zelfvoorzienende individuen, die weten hoe ze beslissingen moeten nemen zonder om de mening van anderen te geven, geven er de voorkeur aan meestal alleen te zijn en hun dingen te doen zonder anderen om hulp te vragen . Lage scores in (Q2-) zijn typerend voor het verkiezen om in een groep te zitten en nemen hun beslissingen meestal op basis van wat anderen denken of wat de samenleving vaststelt. Ze moeten het gevoel hebben dat ze bij een groep horen en dat ze geaccepteerd en geliefd zijn.
Factor Q3 (zelfbeheersing): meet emotionele en gedragsmatige zelfbeheersing. Mensen die hoge scores halen (Q3 +), streven naar een ideaal en sociaal geaccepteerd beeld. Ze hebben de neiging hun emoties te beheersen, ze zijn erg zelfbewust, dwangmatig en perfectionistisch. De (Q3-) doen geen poging om zichzelf te beheersen om gelijkheid te bereiken met de idealen van sociaal gedrag. Deze mensen leiden een meer ontspannen en minder stressvol leven dan de Q3 +, maar zijn over het algemeen minder succesvol en minder erkend.
Q4-factor (spanning): meet het niveau van nerveuze spanning of angst van het onderwerp. Mensen die hoog scoren (Q4 +) ervaren extreme niveaus van nerveuze spanning. Ze zijn ongeduldig en onderscheiden zich door hun onvermogen om inactief te blijven vanwege hun hoge mate van nervositeit. Ze raken vaak gemakkelijk gefrustreerd, omdat hun gedrag het gevolg is van een teveel aan impulsen die vaak onvoldoende worden uitgedrukt. Degenen die laag scoren in (Q4-), worden gekenmerkt door de lage aanwezigheid van nerveuze spanning. Ze hebben de neiging om een kalm en ontspannen bestaan te leiden, dat wordt beheerst door kalmte, geduld, conformiteit en een hoge mate van algemene tevredenheid.
Uit de combinatie van verschillende onderling samenhangende factoren ontstaan de tweede orde factoren van 16PF.
Factoren van de tweede orde bieden informatie voor een breder begrip van persoonlijkheid, aangezien deze door minder algemene kenmerken wordt beschreven..
QS1 (introversie versus extraversie). Deze factor komt voort uit de combinatie van de primaire factoren A, F, H en Q2. Mensen die op deze factor laag scoren, zijn bij uitstek introvert. Ze zijn meestal verlegen, geremd, maar zelfredzaam. Degenen die hoge scores behalen, zijn extravert, sociaal ongeremd en hebben het vermogen om talrijke interpersoonlijke contacten te leggen en te onderhouden.
QS2 (Angst versus rust). Het komt voort uit de combinatie van de primaire factoren O, Q4, C, Q3, L en H, en meet de angstniveaus van de persoon. Mensen met lage scores hebben een laag angstniveau en worden gekenmerkt door kalm, realistisch, emotioneel stabiel en zelfverzekerd. Hoge scores zijn typerend voor mensen met een hoge mate van angst. Ze zijn meestal onzeker, emotioneel onstabiel, verlegen, gespannen en achterdochtig.
QS3 (gevoeligheid versus taaiheid). De derde factor van de tweede orde is gebaseerd op de combinatie van factoren: I, M, A, Q1, F, E, & L. Degenen die lage scores behalen, zijn mensen met een grote emotionele gevoeligheid en sterk beïnvloed door hun emoties. Ze zijn ook fantasierijke, verstrooide, zachtaardige en aanhankelijke mensen naar anderen toe. Ze hebben artistieke en culturele interesses en zijn liberale mensen die openstaan voor nieuwe ervaringen. Onderwerpen die laag scoren op deze factor zijn praktisch, onafhankelijk, realistisch, conservatief, dominant, assertief, competitief en gereserveerd. Ze houden afstand, zijn achterdochtig en hebben de neiging anderen te bekritiseren.
QS4 (afhankelijkheid versus onafhankelijkheid). Deze vierde tweede orde factor combineert de factoren E, H, Q1, L, O, N, G, Q2 en M.Lage scores zijn typerend voor onderdanige, volgzame, verlegen, nederige, conservatieve en onzekere mensen, en ze zijn volledig afhankelijk van de groep waartoe ze behoren. Hoge scores zijn typerend voor onafhankelijke mensen. Het zijn zelfvoorzienende, wantrouwende, agressieve, ongeremde en radicale mensen die niet sociaal geaccepteerd hoeven te worden.
QS5 (Hoge zelfbeheersing versus lage zelfbeheersing). De vijfde en laatste tweede-orde-factor komt voort uit de combinatie van de G- en Q3-factoren om het niveau van controle over het superego van de persoon te meten. Degenen die hoge scores behalen, zijn zeer zelfbeheerst, volhardend, gewetensvol, dwangmatig en vasthoudend. Degenen die lage scores behalen, hebben weinig controle over hun superego en worden gemakkelijk meegesleept door hun impulsen en behoeften.
Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.