De instrumenten voor documentaires en veldonderzoek de meest gebruikte door wetenschappers en onderzoekers zijn vragenlijsten, interviews, observatie en documentaire compilatie.
Om een juiste keuze te maken, moet de onderzoeker een aantal vragen stellen, zoals onder andere "wat voor soort gegevens wil je verkrijgen om het probleem op te lossen: kwantificeerbaar of niet-kwantificeerbaar?" Het onderzoek? ".
Indien de onderzoeker kwalitatieve gegevens wenst te verkrijgen, zal hij kiezen voor de toepassing van beschrijvende vragenlijsten. Als u kwalitatieve gegevens nodig heeft, heeft de toepassing van een interview of kwalitatieve vragenlijsten de voorkeur.
Als de gegevens alleen beschikbaar zijn waar de gebeurtenissen zich voordoen, wordt de veldwaarneming uitgevoerd. Integendeel, als de gegevens zijn opgenomen in schriftelijke of audiovisuele bronnen, kan de documentaire compilatie worden geïmplementeerd..
Deze instrumenten worden toegepast rekening houdend met de hypothesen waaraan in het onderzoek wordt gewerkt, evenals met de variabelen en indicatoren die deze hypothese kunnen beïnvloeden..
De vragenlijst is een instrument voor gegevensverzameling waarmee informatie kan worden verkregen uit een reeks vragen die het object moet beantwoorden.
Dit instrument heeft meestal de voorkeur wanneer de te bestuderen steekproef groot is, aangezien er meerdere vragenlijsten tegelijk kunnen worden afgenomen.
De vragenlijsten kunnen uit twee soorten vragen bestaan: open en gesloten. De open zijn degene die geen opties bieden, maar de respondent vrij laten reageren. Deze worden gebruikt in kwalitatieve vragenlijsten.
Aan de andere kant creëert de onderzoeker in de gesloten antwoorden een reeks standaardantwoorden en geeft de respondent de mogelijkheid om er een te selecteren. Deze worden gebruikt in beschrijvende vragenlijsten.
Het interview wordt vaak gebruikt bij kwalitatief onderzoek, zoals documentaires. Journalisten en psychologen gebruiken deze methode vaak om de gegevens te verkrijgen.
Sommige onderzoekers geven de voorkeur aan het interview boven de vragenlijsten, omdat het vrijere antwoorden oplevert.
Het interview wordt geclassificeerd als gestructureerd, ongestructureerd, gefocust en klinisch.
Het is er een die een formaat volgt dat eerder door de onderzoeker is vastgesteld. Er wordt een reeks leidende vragen opgesteld die bedoeld zijn om het gesprek te begeleiden.
Hierbij bereidt de onderzoeker geen vragen voor, maar gaat hij een min of meer informeel gesprek aan met het object.
In de sociale wetenschappen en psychiatrie wordt dit type interview meestal toegepast om de mening van het studieobject te achterhalen.
Het is een soort gestructureerd interview. In deze hebben alle vragen betrekking op hetzelfde onderwerp.
Dit type interview wordt in de geneeskunde gebruikt, vooral in de psychiatrie. Bij de toepassing ervan wordt gezocht naar symptomen die het object lijdt en om gedragspatronen vast te stellen.
Observatie is een van de instrumenten voor gegevensverzameling die de voorkeur heeft in wetenschappelijke omgevingen. Het wordt vooral toegepast in de sociale wetenschappen, zoals antropologie, en in de psychologie.
Dit maakt het mogelijk het object van interesse nauwkeurig te bestuderen, zonder tussenpersonen die de verkregen resultaten zouden kunnen verstoren..
De toepassing van dit instrument bestaat niet alleen uit het observeren van wat er gebeurt, maar ook uit het analyseren, synthetiseren en verwerken van de informatie die wordt verzameld.
De onderzoeker kan de verkregen gegevens vastleggen in:
- Notebooks, wat vrij informele records zijn waarin de elementen die de waarnemer relevant acht, worden vastgelegd..
- Velddagboeken, die formeler zijn dan de vorige. Hier stelt de onderzoeker zijn waarnemingen op een systematische manier vast, rekening houdend met tijd en datum..
- Opnameapparaten, zoals mobiele telefoons en audio- en videocamera's, die dankzij technologische vooruitgang populair zijn geworden.
- Foto's.
Er zijn verschillende soorten waarneming, waaronder de directe en indirecte waarneming..
Directe observatie vindt plaats wanneer de onderzoeker zich in dezelfde fysieke ruimte bevindt als het object. De waarnemer mag de ontwikkeling van het object echter niet verstoren. Als dit gebeurt, zijn de verkregen resultaten niet geldig.
Directe observatie kan heimelijk of openlijk zijn. Het is verborgen als het object niet weet dat het wordt bewaakt.
Van zijn kant is het manifest wanneer het object zich ervan bewust is dat het wordt bekeken. Deze methode wordt meestal niet gebruikt, omdat het zogenaamde Hawthrone-effect kan optreden. Dit betekent dat het gedrag van een persoon verandert wanneer hij weet dat hij in de gaten wordt gehouden..
Een subtype van directe observatie is participerende observatie. Hierin leeft de onderzoeker met de objecten om hun cultuur, tradities en gebruiken grondig te leren kennen..
In die zin wordt participerende observatie meestal gegeven in onderzoek waarbij interactie met het fenomeen noodzakelijk is, zoals etnologisch.
Bij indirecte waarneming neemt de onderzoeker zijn toevlucht tot secundaire bronnen om het onderzoeksobject te observeren: onder meer opnames, dagboeken, foto's, rapporten, andere onderzoeken. Dit betekent dat de waarnemer afhankelijk is van de onderzoeken die eerder zijn uitgevoerd..
De documentaire compilatie is een methode die wordt gebruikt in elk type onderzoek, ongeacht of het kwalitatief of kwantitatief is, documentair of veldonderzoek..
Dit komt doordat de onderzoeken die binnen de wetenschappelijke methode worden ingekaderd, bestaan uit een theoretisch kader. In deze ruimte wordt alle informatie gepresenteerd die de uitgevoerde studie ondersteunt: onder andere theorieën, antecedenten, belangrijke concepten..
De documentaire compilatie wordt meestal geassocieerd met secundaire bronnen, die kunnen zijn:
- Hemerografisch, in het geval van tijdschriften, kranten en andere reguliere publicaties.
- Bibliografisch, als de informatie is verkregen uit boeken en gedrukte documenten.
- Cartografisch, wanneer de gegevens worden verkregen uit kaarten en grafieken. Veldonderzoeken putten vaak uit deze bronnen.
- Audiovisueel, als de opnamen zijn opgenomen.
- Fotografisch, als informatie wordt verkregen uit foto's.
Deze technieken om een representatieve steekproef van de populatie te selecteren, dienen om de resultaten van een veldonderzoek te extrapoleren. Hiervoor moet rekening worden gehouden met de mogelijkheid van fouten, die meetbaar moeten zijn om geldig te zijn..
Bemonsteringstechnieken zijn relevant om uit te voeren wanneer veldwerk om economische en tijdsredenen moeilijk is. Met deze tool worden deze kosten geminimaliseerd en kunnen inspanningen en middelen worden besteed aan andere aspecten.
Het wordt meestal geassocieerd met de observatietechniek, omdat het in de meeste gevallen nodig is om op de plaats te zijn waar de gebeurtenissen worden ontwikkeld om de illustraties te kunnen maken.
Bij sommige onderzoeken is dit echter niet nodig in situ, In plaats daarvan wordt bepaalde informatie eenvoudigweg verzameld om te helpen opnieuw te creëren wat u op papier wilt zetten.
Deze techniek wint de laatste jaren aan relevantie met de digitaliseringsperiode. Sommige onderzoekers aarzelen niet om te observeren wat er gebeurt op sociale netwerken of forums om die informatiestroom te verzamelen die gebruikers dagelijks achterlaten..
Het probleem met dit onderzoeksinstrument is de anonimiteit die meestal achter een gebruiker bestaat of de onzekerheid die wordt veroorzaakt doordat de informatie niet erg waarheidsgetrouw is.
Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.