Kwaliteit van leven voor volwassenen met een verstandelijke beperking

De realiteit slaat rechtstreeks toe als we naar onze omgeving kijken en de afgrond van verschillen tussen de een en de ander zien. Het is ingewikkeld om te doen alsof jegens degenen die anders zijn dan wij, als we zelfs maar kunnen vluchten voor onze eigen zelfkritiek.

Om van inclusie te spreken, naar die groepen die dat nodig hebben Speciale onderwijsbehoeften het is noodzakelijk om de samenleving te onderwijzen. Hiervoor moet de interactie met deze groep worden genormaliseerd en dit moet vanaf de kindertijd worden gedaan.

Gezien de diversiteit aan speciale onderwijsbehoeften, gaan we ons richten op die gerelateerd aan de verstandelijke beperking bij volwassenen met ernstige afhankelijkheid en / of grote afhankelijkheid.

Het is waar dat er ontmoetingsruimtes zijn tussen gewone scholen en genoemde groep. Daarin worden activiteiten uitgevoerd die waarden bevorderen zoals altruïsme, empathie en groepscohesie, onder andere. Toch moet dit soort benadering worden aangemoedigd, aangezien er een wederzijds voordeel, het creëren van een positieve tweerichtingsrelatie.

Positieve persoonlijke waarde 

Het feit van het werken met de positieve zelfbeoordeling, door resultaten in hun werk te waarderen, zodat ze zich nuttig kunnen voelen.

Daarom, om een sociale inclusieBij volwassenen met een verstandelijke beperking met ernstige afhankelijkheid en / of grote afhankelijkheid, is het noodzakelijk om bij te beginnen curriculaire aanpassingen.

In hen moeten ze werken met nadruk, persoonlijke autonomie en sociale autonomie, evenals werkgewoonten. Het is erg belangrijk voor hen routines vaststellen om het milieu veilig te houden.

In de Ergotherapie, Er wordt geprobeerd om vanuit deze bases te werken en voor hen een context te creëren waarin de rol van werknemer met verplichtingen en verantwoordelijkheden wordt uitgewerkt.

Gezien het feit dat we te maken hebben met een verouderende bevolking, wat belangrijk is, is werken aan het behoud van die reeds verworven capaciteiten, in plaats van nieuwe te belonen. Toch mag het leren van nieuwe uitdagingen niet over het hoofd worden gezien..

Hoewel het in deze gevallen zichtbaar kan worden gemaakt, is de lage tolerantie voor frustratie, is een middel om aan te bieden probleemoplossende strategieën, en dus de voorkeur geven aan de zelfbeschikking.

Artistieke velden zoals muziek, dans, schilderkunst of theater, kunnen een voertuig zijn om emoties te uiten en te promoten zelfvertrouwen.

Gezamenlijk doel 

Allereerst moet er een job zijn vanuit de gezinskern en / of de woondienst, waardoor er een wisselwerking ontstaat tussen deze en het beroepscentrum. Het doel is om een cirkel van steun en onder al het materiële, fysieke en emotionele welzijn bevorderen voor een correct Persoonlijke ontwikkeling.

In het beroepscentrum, met een multidisciplinair team, Het is noodzakelijk om tegelijkertijd in dezelfde richting te werken, zonder gezamenlijke beslissingen uit te schakelen of de actiemethoden te onderbreken. Het feit dat er verschillende professionals zijn, zou voor iedereen gunstig moeten zijn.

Huidige situatie 

Ondanks alles is het werk en de inspanning van de getroffenen, gezinnen en arbeiders, niet voldoende, aangezien overheidssteun deze hindernisbaan niet vergemakkelijkt.

De subsidies voor het verlenen van uitgebreide gezondheidsdiensten zijn afgenomen. begeleiding, begeleiding en ondersteuning aan het inbrengen van mensen met een handicap.

Het is erg moeilijk om deelname aan de gemeenschap te bevorderen wanneer de wachtlijsten voor toegang tot een dagopvang toenemen, wanneer veel mensen na het indienen van het afhankelijkheidsverzoek nog steeds wachten op hun beoordeling en wanneer ze te maken krijgen met een buitensporige eigen betaling.

We kunnen niet spreken van inclusie, zonder inclusief beleid. 

Reflectie

Het hoofddoel moet prevaleren kwaliteit van het leven die deze groep verdient. Om deze reden heb ik deze benadering blootgelegd, aangezien een reflectie en contact met het bestaan ​​van een situatie de basis is voor verandering.

Vanuit mijn ervaring met het werk dat ik gedurende zes jaar met deze groep heb verricht, kan ik hen alleen maar bedanken. Aangeboren empathie, de nabijheid van hun blikken en regeneratieve knuffels creëren banden die familieleden, zorgverleners en professionals in het veld niet kunnen verbergen..

Een groep mensen die ondanks dat ze anders waren, ze zoeken hetzelfde dat we allemaal zoeken, maar alleen met hulp. Hulp die we allemaal op bepaalde momenten ook zoeken.

Dus achter dit alles zijn alleen wij over,net zoiedereenwe zouden moeten zijnnet zo verschillend.