Groepsdynamiek zijn ludieke activiteiten die tot doel hebben een groep te integreren en breek het ijs. Dit soort activiteiten stimuleert teamwerk direct en heeft zowel individueel als collectief meerdere voordelen..
Groepsdynamiek kan in verschillende omgevingen worden uitgevoerd en heeft de gave om alles te laten veranderen en mensen dichter bij elkaar te brengen. Als we hierover nadenken, willen we u vandaag vertellen wat we weten over groepsdynamiek, met enkele voorbeelden die u in de praktijk kunt brengen.
Groepsdynamiek zijn tools of sociale integratieprocessen die tot doel hebben een groep mensen binnen een activiteit met elkaar te verbinden, door uitdagingen of hypothetische of fictieve situaties voor te stellen.
Alle groepsdynamiek wordt geboren met een bepaald doel, of het nu gaat om het breken van het ijs, dat de deelnemers elkaar leren kennen of wedden op de ontwikkeling van groeps- of individuele vaardigheden. Opgemerkt moet worden dat de groepsdynamiek gericht is op het oefenen van immersieve ervaringservaringen, zodat deelnemers zich vrij kunnen uiten..
De groepsdynamiek kent een hoge vlucht of begint in de jaren dertig in het kader van de Dynamische groepentheorie, om politieke, sociale, economische, educatieve en culturele processen te verbeteren.
Groepsdynamiek heeft meerdere voordelen voor alle deelnemers, een van de belangrijkste voordelen zijn:
Dit zijn grofweg de voordelen van groepsdynamiek. We weten dat je een beetje dieper wilt gaan, en daarom delen we een groepsdynamiek die je op elk moment in de praktijk kunt brengen.
Zoek naar papier en potlood en let op deze voorbeelden die tot de bekendste groepsdynamieken behoren, met de benadering van hun belangrijkste instructies.
Deze dynamiek is bedoeld om de deelnemers van de groep beter te leren kennen door middel van hun keuzes en hun manier van argumenteren..
Er wordt een hypothetische situatie gepresenteerd waarin de deelnemers in een boot reizen, de boot zinkt voordat ze een onbewoond eiland bereiken met land dat geschikt is voor teelt, een meer met vissen, droog terrein en wilde dieren. De enige voorwaarde is dat ze slechts 3 items van het schip kunnen redden, en deze items moeten uit alle items worden gekozen. De mogelijkheden zijn:
Een vissersploeg.
Voetballen.
Honderd liter water.
Tools om te cultiveren.
Zaden van verschillende soorten.
Een pistool met kogels.
Medicijnen.
Honderd luciferdoosjes.
Twee gitaren.
Twintig literatuurboeken.
50 flessen alcoholische dranken.
Een boot met roeispanen.
Kaartspellen.
200 pakjes sigaretten.
Je huisdier.
Toiletartikelen en schoonheidsproducten.
Een koffer met kleren.
5 tenten om te kamperen.
4 kippen en een haan.
Een miljoen dollar.
Zaklampen en batterijen.
200 rollen toiletpapier.
Een beroemd schilderij.
Een auto en 400 liter benzine.
50 blikken voedsel.
Een mes.
Foto's van uw familieleden en dierbaren.
500 vellen en 50 pennen.
Gereedschap voor houtbewerking.
Pannen.
Een rugzak.
Tafel spellen.
Een koe en een stier.
20 films en een speler op batterijen.
Een spiegel.
Een radio.
Walkietalkies die worden opgeladen door zonlicht.
Pijlen en bogen.
Het doel van deze dynamiek is om te kijken naar hoe het debat zich ontvouwt en naar het vermogen van de groepsleden om het eens te worden.
Voor deze dynamiek heb je een doos nodig waar je stukjes papier met verschillende uitdagingen in legt. Je moet de groep in twee delen en dan een cirkel maken waarin je de deelnemers invoegt, zodat er niet twee deelnemers uit dezelfde groep naast elkaar staan.
De dynamiek begint wanneer je een liedje opzet en de deelnemers de doos rondgeven. Op het moment dat de muziek stopt met degene die de doos heeft, zullen ze een van de uitdagingen moeten aangaan en hebben ze drie opties: de uitdaging voltooien, deze delegeren aan een partner of in ploegendienst gaan. In het geval dat hij de uitdaging aangaat, zijn er 3 punten voor de groep, in het geval van delegeren aan een partner is dit één punt voor de groep en in geval van weigeren of slagen, verliest de groep 4 punten en wordt de deelnemer geschorst. de groep. groep.
In het midden van de ruimte waar je gaat werken leg je een gekleurd karton. Vervolgens nodig je de groep uit om binnen te komen en hen te vragen elkaars hand vast te houden. Het idee is dat iedereen onthoudt wie er links en rechts van hen is..
Later vraag je om ze door de kamer te verspreiden, en op een gegeven moment zeg je ze terug te keren naar hun oorspronkelijke positie in of rond het gekleurde karton. Het idee is om te zien hoe teamwork en coördinatievaardigheden werken.
Hiervoor, wat een van de meest populaire groepsdynamiek is, moet u de groep in twee teams verdelen. Elke deelnemer in elke groep krijgt een touw en twee ballonnen van dezelfde kleur om om het middel te knopen.
Het volgende is dat ze allemaal met hun handen moeten ontploffen, zoveel mogelijk ballonnen van het andere team.
Voor deze dynamiek verdeel je de groep in paren of trio's. Als ze samen zijn, moeten ze praten over hun professionele en persoonlijke smaak. Het idee is dat stellen de punten vinden die ze gemeen hebben en leren om verschillende meningen te respecteren.
Op dezelfde manier dient deze dynamiek om gelijkgestemden te identificeren die, door samen te werken, beter kunnen presteren..
Het idee is dat deelnemers een kamer binnenkomen, elkaar begroeten, praten en dan blinddoeken. Vervolgens stelt de leider van de activiteit vragen over de plaats waar ze zijn en de kenmerken van de deelnemers, bijvoorbeeld Wie heeft een blauwomrande bril??
Het doel is om interesse te wekken voor de ontwikkeling van de vaardigheid van diepe observatie.
Het idee is om een schatkaart te maken met aanwijzingen, vragen en taken. Het idee is om de groep in twee teams te verdelen en elke groep te vragen de aanwijzingen te volgen om een verrassingsschat te vinden..
Voor deze dynamiek schrijft elke deelnemer in de groep iets over een van zijn klasgenoten dat hem stoort of niet leuk vindt. Het idee is dat het moet worden gedaan met een ander handschrift of in een formaat waarin de persoon die schrijft niet aanwezig is.
Vervolgens krijgt elke deelnemer een van de papers om hardop voor te lezen en de oplossing voor dit "probleem" voor te stellen..
Het verkooptheater is een dynamiek waarin elk van de deelnemers hun strategie moet ensceneren om volledig absurde objecten te verkopen, zoals: "Verkoop een gat"
Dit type dynamiek maakt het mogelijk om de verkoopcapaciteit te analyseren of uitdagingen op te lossen van een persoon of een werkteam.
Binnen deze groepsdynamiek ontstaat een hypothetische situatie zoals een reis naar een onbewoond eiland, de oplossing van een probleem op de maan of kortom de situatie die je je voorstelt. Vervolgens moet elke persoon beslissen welke persoon in de groep ze zouden kiezen om hen te vergezellen, en waarom.
Het idee is om de talenten en capaciteiten van de mensen in de groep te waarderen, en dat ze kunnen herkennen hoe ze zichzelf zien in de ogen van anderen.
Hier kun je ook hypothetische situaties op verschillende gebieden stellen, om de kenmerken van verschillende teamleden naar voren te brengen.
We hopen dat je dat bent groepsdynamiek zijn behulpzaam geweest bij het opzetten van uw volgende groepsinteracties en het behalen van geweldige resultaten.
Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.