Rechtvaardiging van de onderzoekskenmerken, hoe het te doen en voorbeelden

1813
Basil Manning
Rechtvaardiging van de onderzoekskenmerken, hoe het te doen en voorbeelden

De rechtvaardiging Van het onderzoek Het is de uiteenzetting van de redenen waarom besloten is om een ​​baan of studie te ontwikkelen. Om deze reden is het een beslissende fase in het ontwerp van een onderzoeksproject..

Bij de verantwoording van het onderzoek legt de onderzoeker of student uit wat de voor- of baten zijn van het uitvoeren van de studie of het werk. Daarnaast moet u uitleggen waarom en waarvoor het onderzoek is uitgevoerd..

De verantwoording van het onderzoek beschrijft de voordelen, waarom en waarom van het werk of onderzoek

De redenen die de onderzoeker of student zal geven, zijn wetenschappelijk, sociaal, theoretisch, economisch of praktisch. Vermijd persoonlijke redenen. Een onderzoeker die het onderzoek bijvoorbeeld wil rechtvaardigen voor een werk aan een virus, zou de wetenschappelijke reden kunnen geven dat het nodig is om de symptomen van de ziekte te kennen om het te voorkomen. Het zou echter onjuist zijn om te beweren dat het werk is gedaan omdat het als 'interessant' wordt beschouwd.

Artikel index

  • 1 Onderdelen (elementen) van de verantwoording van het onderzoek
    • 1.1 - De betekenis
    • 1.2 - Originaliteit
    • 1.3 - Toepasselijkheid en reikwijdte
    • 1.4 - Het maatschappelijk belang
    • 1.5 - Theoretische bijdragen
    • 1.6 - Haalbaarheid
  • 2 Hoe een onderzoek te rechtvaardigen?
    • 2.1 Beschrijf het onderwerp van studie
    • 2.2 Leg het "waarom" uit
    • 2.3 Leg het "waarom" uit
  • 3 Voorbeelden van rechtvaardiging van het onderzoek
    • 3.1 1. Over de schade veroorzaakt door pesticiden en chemicaliën in het milieu en de bevolking
    • 3.2 2. Over geweld op school
    • 3.3 3. Over arteriële hypertensie
    • 3.4 4. Over tabaksgebruik
    • 3.5 5. Over hygiëne in ziekenhuizen
    • 3.6 6. Over pesticiden en landbouwchemicaliën
  • 4 Interessante onderwerpen
  • 5 referenties

Delen (elementen) van de rechtvaardiging voor het onderzoek

Rechtvaardigingskenmerken

Om een ​​duidelijke en objectieve rechtvaardiging voor onderzoek te ontwikkelen en te presenteren, is het nodig om een ​​reeks elementen uit te leggen die de rechtvaardigingen kenmerken. Dit zijn:

- De betekenis

De betekenis benadrukt de nieuwe bijdragen die het onderzoek zal opleveren voor de oplossing van het probleem dat moet worden opgelost. Dat wil zeggen, wanneer de betekenis van het werk naar voren komt, wordt de volgende vraag beantwoord: wat is het doel van het onderzoeksproject?

Een voorbeeld van de betekenis van een onderzoek zou zijn: het gedrag van een virale infectie analyseren in een regio waar de ziekte veel voorkomt en waarvan de epidemiologische kenmerken onbekend zijn..

- De originaliteit

Originaliteit betekent hoe nieuw het onderzoek is, dat wil zeggen, hoe nieuw of ongepubliceerd enkele of alle elementen ervan. Op deze manier definieert originaliteit de wetenschappelijke betekenis van onderzoek..

Met andere woorden, originaliteit geeft aan hoe nieuw of innovatief het onderzoek probeert te vinden met zijn resultaten en conclusies..

Enkele voorbeelden kunnen zijn: een nieuwe oriëntatie bij het oplossen van een specifiek probleem; het gebruik van nieuwe materialen of apparatuur; het creëren van een nieuw methodologisch schema dat in het onderzoek wordt gebruikt; de toepassing van een statistische methode die niet eerder werd gebruikt in onder meer populatieanalyse.

- Toepasselijkheid en reikwijdte

Voorbeeld van een onderzoeksrechtvaardiging voor een baan. "Gids voor onderzoeksprojecten", Universiteit van Murcia (Dialnet)

De toepasbaarheid van een onderzoek verwijst naar de bruikbaarheid van de verkregen resultaten en geeft antwoord op de volgende vraag: Waar dient dit onderzoek voor? Enkele voorbeelden kunnen zijn:

- Kennis van het epidemiologische gedrag van een ziekte maakt het mogelijk tijdige preventie- en controlemaatregelen in de getroffen bevolking toe te passen.

- Het bepalen van de immuunrespons van de populatie die door het virus is geïnfecteerd, zal de kennis van de kenmerken van de infectie vergemakkelijken en de ontwikkeling van effectieve vaccins ondersteunen..

- Het maatschappelijk belang

Op dit punt wordt aangegeven hoe de resultaten en reikwijdte van het onderzoek de bestudeerde populatie ten goede zullen komen. Zo wordt bijvoorbeeld aangegeven welke sociale groep of lagen van de samenleving direct de voorkeur krijgt bij de bevindingen.

Door maatschappelijke interesse te uiten, wordt de volgende vraag beantwoord: wat is het maatschappelijk nut van dit onderzoek? Bijvoorbeeld: kennis van het epidemiologische gedrag van een ziekte, waarbij de getroffen leeftijdsgroepen worden gedefinieerd, zal ons in staat stellen om gevoelige leeftijden te beschermen.

- Theoretische bijdragen

Dit deel van de rechtvaardiging drukt uit of het onderzoek theoretische bijdragen kan opleveren die een beter begrip van het bestudeerde fenomeen of de ontwikkeling van ander onderzoek mogelijk maken..

Bijvoorbeeld: wanneer het epidemiologische gedrag van een infectieziekte gedurende meer dan vijf jaar wordt geanalyseerd, kan worden vastgesteld of er sprake is van seizoensgedrag, dat wil zeggen dat kan worden bepaald of de frequentie van de geïnfecteerden varieert naargelang de seizoenen van de ziekte. het jaar, wat een belangrijke bijdrage zou zijn aan de ontwikkeling van voorspellende modellen.

- De haalbaarheid

Haalbaarheid verwijst naar de reële mogelijkheid om het onderzoek uit te voeren, het meest bepalende punt van alle hier genoemde kenmerken.

Een onderzoekswerk kan heel origineel zijn, veel maatschappelijke interesse en betekenis hebben, maar als het niet haalbaar is, zal het niet de verwachte resultaten kunnen bereiken, het zou zelfs niet gestart kunnen worden, dus alle moeite zou verloren gaan..

Een voorbeeld van de haalbaarheid van het onderzoek zou zijn om aan te geven dat er alle materialen zijn om het uit te voeren, naast de ondersteuning van een maatschappelijke entiteit of een universiteit..

Hoe een onderzoek te rechtvaardigen?

Onderzoekers moeten uitleggen waarom ze hun onderzoek doen

Beschrijf het onderwerp van studie

Rechtvaardiging kan worden gestart door in een paar woorden te beschrijven het object van studie Van het onderzoek; deze beschrijving zou de betekenis van het onderzoek zijn. Bijvoorbeeld: “dit werk stelt de copulatie (reproductie) frequentie van de Guatemalteekse mot vast Tecia solanivora ".

Leg het "waarom" uit

Dan de waarom Van het onderzoek. Bijvoorbeeld: “in dit onderzoek wordt de copulatiefrequentie van de Guatemalteekse mot vastgesteld Tecia solanivora, omdat het momenteel een van de plaaginsecten is met de grootste economische impact in de aardappelteelt ".

Leg het "waarom" uit

In een derde fase wordt het nut van het onderzoek beschreven, dat wil zeggen de Waarvoor, hun Voordelen, de toepasbaarheid en reikwijdte ervan. Bijvoorbeeld: "bij het analyseren van het gedrag van de factoren die de voortplanting van de mot beïnvloeden, zal informatie worden verstrekt waarmee de eerste stappen in de bestrijding van deze plaag kunnen worden genomen."

Voorbeelden van rechtvaardiging voor het onderzoek

We zien enkele concrete voorbeelden van rechtvaardigingen:

1. Over de schade die pesticiden en chemicaliën aanrichten in het milieu en de bevolking

Momenteel wordt er veel gesproken over opkomende verontreinigende stoffen. Er zijn echter geen sluitende onderzoeken naar de toxische werking van deze stoffen in het lichaam en in het milieu..

Om deze reden wordt bij dit onderzoek een overzicht gemaakt van de belangrijkste pesticiden, farmaceutische producten en illegale drugs die als opkomende verontreinigende stoffen worden beschouwd. Het doel van het onderzoek is om blijvende kennis te verschaffen over de effecten van deze polluenten en om mogelijke alternatieven voor de eliminatie ervan voor te stellen..

2. Over geweld op school

Dit onderzoek wil de opvattingen van leerlingen en docenten over de oorzaken van geweld op school leren kennen; Dit zal worden bereikt door de analyse van de manieren waarop leerlingen en docenten geweld op school begrijpen en ervaren.

Er wordt ook rekening gehouden met de kennis die ze hebben over de oorzaken die deze veroorzaken en reproduceren. Deze analyse maakt het mogelijk om een ​​belangrijk uitgangspunt te creëren bij het ontwerpen en uitvoeren van programma's voor de opvang en preventie van schoolgeweld.

3. Over arteriële hypertensie

De studie van de epidemiologische kenmerken van arteriële hypertensie bij volwassen populaties in verschillende regio's van de planeet is een prioriteit. Momenteel heeft echter geen enkele studie de epidemiologische kenmerken van arteriële hypertensie bij de volwassen bevolking van het Andesgebied geëvalueerd..

Om deze reden analyseert dit werk de prevalentie van arteriële hypertensie in deze regio en vergelijkt het de verkregen resultaten met eerdere studies; Op deze manier beoordeelt het of de gezondheidssituatie met betrekking tot deze ziekte in de regio is verbeterd..

4. Over tabaksgebruik

Het gebruik van tabak wordt door de WHO als een gezondheidsprobleem beschouwd. Om deze redenen wordt in het huidige werk een overzicht gemaakt van de toxiciteit van de chemische componenten van tabak, hun effecten op het lichaam en het gedrag van rokers..

Op deze manier probeert het onderzoek informatie te verstrekken die helpt bij de ontwikkeling van plannen voor verslavingspreventie en -bestrijding, waardoor het stoppen met roken wordt bevorderd..

5. Over hygiëne in ziekenhuizen

In ziekenhuizen zijn de handen een belangrijk voertuig voor de overdracht van schimmels op patiënten; Om deze reden is het essentieel om te weten of het personeel in de verschillende gezondheidsdiensten drager is van dit micro-organisme en om deze bevinding te relateren aan de prevalentie van schimmels bij patiënten..

Ondanks het belang van deze analyse is er in onze ziekenhuisomgeving geen informatie hierover. Om deze reden probeert deze studie de prevalentie van schimmels in de handen van gezondheidswerkers en bij patiënten te bepalen om preventieve hygiënemaatregelen toe te passen.

6. Over pesticiden en landbouwchemicaliën

Een van de praktijken van elk landbouwsysteem dat de vruchtbaarheid van de bodem schaadt, is het overmatig gebruik van landbouwchemicaliën. In dit verband worden bacteriën gebruikt die de plantengroei bevorderen, zoals Braziliaanse Azospirillum.

Het effect van landbouwchemicaliën op dit micro-organisme is echter weinig onderzocht. Op deze manier kan de evaluatie van de invloed van twee meststoffen en een herbicide op de groei van de Braziliaanse Azospirillum vormt een belangrijke stap om het gebruik van het micro-organisme in gewassen te realiseren.

Thema's van belang

Onderzoeksproject.

Keuze van onderzoeksonderwerp.

Wetenschappelijk onderzoek.

Stappen van de wetenschappelijke methode.

Doelstellingen van een bedrijf.

Onderzoeksdoel.

Rechtvaardiging van een project.

Soorten onderzoek.

Onderzoeksrapport.

Wetenschappelijk artikel.

Algemene doelstelling en specifieke doelstelling.

Referenties

  1. Glasser, (2008). Onderzoeksmethodologie voor studies van diagnostische tests. Opgehaald op 13 mei 2020 van: researchgate.net
  2. Coldit, G. (2002). Verbetering van de normen voor medisch en volksgezondheidsonderzoek. Opgehaald op 14 mei 2020 van: jech.bmj.com
  3. Cortés, M., Iglesias M. (2004). Onderzoeksmethodologie Overzicht. Opgehaald op 13 mei 2020 vanuit: unacar.mx
  4. Sampieri, R., Fernández, C., Baptista, P. (1991). Onderzoeksmethodologie. Opgehaald op 13 mei 2020 van: uv.mx
  5. Gómez, S. (2012). Onderzoeksmethodologie. Opgehaald op 14 mei 2020 van: alliat.org.mx
  6. Criollo, J. (2015) Effect van meststoffen en herbiciden op de in vitro groei van Azospirillum brasilense c16. Opgehaald op 17 mei 2020 via ve.scielo.org
  7. Rosario, T. (2009) Prevalentie, controle en behandeling van arteriële hypertensie. Opgehaald op 17 mei 2020 van scielo.br
  8. Gill, M. (2012) Opkomende verontreinigende stoffen in wateren, effecten en mogelijke gevolgen. Opgehaald op 17 mei 2020 van scielo.org.co
  9. Ayala, M. (2015) Schoolgeweld: een complex probleem. Opgehaald op 17 mei 2020 via redalyc.org

Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.