Klinische neuropsychologie is een van de gebieden van de psychologie met de grootste evolutie in de afgelopen jaren. Dankzij zijn ontwikkeling is het een zeer waardevol hulpmiddel geworden voor psychologen..
Het is echter essentieel dat deze professionals een up-to-date opleiding op dit gebied hebben, met als doel de beste zorg aan hun patiënten te bieden..
De Master in Clinical Neuropsychology van de TECH University of Technology is dus een belangrijk instrument voor professionals en biedt de nodige kennis over de chemische en anatomische structuren die interveniëren in hersenprocessen en bij psychische stoornissen. Bovendien biedt het de sleutels die nodig zijn om een meer aangepaste interventie uit te voeren, ondersteund door de nieuwste wetenschappelijke gegevens..
Weten hoe onze hersenen werken, is essentieel om psychische aandoeningen te begrijpen en essentieel om de oplossingen ervan te ontdekken.
Om deze reden zal de student tijdens het programma in staat zijn om te begrijpen hoe hersenstructuren en hun biochemie het gedrag van mensen bepalen, en een brede, integratieve en zeer belangrijke visie verwerven in de huidige context..
In die zin bestaat het docententeam van deze master uit professionals die zich de afgelopen 15 jaar hebben gewijd aan het onderzoek van de biochemie van de hersenen..
Op deze manier wordt de kennis die uit deze ervaring is afgeleid, weerspiegeld in de inhoud van het programma, dat vooral opvalt door het verzamelen van de belangrijkste hulpmiddelen waarmee we een biologisch en neurologisch proces kunnen creëren om de aandoening te beëindigen of te verbeteren..
Oosten Master in klinische neuropsychologie Het bevat het meest complete en actuele wetenschappelijke programma op de markt. De meest opvallende kenmerken van de cursus zijn:
Het omvat onderwijzend personeel professionals uit verschillende vakgebieden die hun werkervaring in deze master stoppen, evenals gerenommeerde specialisten die deel uitmaken van vooraanstaande wetenschappelijke verenigingen..
Dankzij de multimedia-inhoud die is voorbereid met de nieuwste onderwijstechnologie, zal het de professional een gesitueerd en contextueel leren mogelijk maken, dat wil zeggen een gesimuleerde omgeving die meeslepend leren biedt dat is geprogrammeerd om te trainen in echte situaties.
Het ontwerp van dit programma is gericht op probleemgestuurd leren, waarbij de student moet proberen de verschillende praktijksituaties die zich tijdens de cursus voordoen op te lossen. Om dit te doen, zal hij de hulp krijgen van een nieuw interactief videosysteem gemaakt door gerenommeerde experts op het gebied van klinische neuropsychologie en met veel onderwijservaring..
Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.