De leidend idee het is het centrale idee dat alle andere in een samenhangend discours organiseert. Het is een filter waardoor we al onze overtuigingen, ervaringen en mentale inhoud interpreteren; en verandert daarom ingrijpend de manier waarop we de wereld zien.
De leidende gedachte is ook verantwoordelijk om richting te geven aan ons denken. Zonder dat is onze geest ongericht, zonder een concreet doel; Maar als we een duidelijk leidend idee hebben, besteden onze hersenen er alle aandacht aan. We kunnen dus al onze middelen gebruiken om na te denken over de inhoud ervan..
Wanneer het leidende idee onjuist is, lijdt ons denken aan een reeks fouten, ook wel bekend als cognitieve vooroordelen. In dit artikel zullen we enkele van de belangrijkste zien.
Vervolgens zullen we enkele van de meest voorkomende denkfouten bestuderen die ontstaan door een mislukking in de leidende ideeën..
Dit zijn redeneringsproblemen die we allemaal vaak ervaren; daarom zal het ons er meer van bewust worden ons helpen om effectiever te zijn in onze manier van denken.
De fundamentele attributiefout is om uit te leggen wat er met elke persoon gebeurt op basis van verschillende factoren. Als onszelf iets ergs overkomt, geven we dat de schuld van externe factoren. In plaats daarvan, wanneer een andere persoon een negatief gevolg lijdt of een probleem heeft, hebben we de neiging om hun aangeboren eigenschappen de schuld te geven..
Als we bijvoorbeeld een auto-ongeluk hebben, zullen we denken dat het is gebeurd omdat de weg in slechte staat was, omdat we afgeleid waren of omdat de auto niet goed reageerde..
Als het echter iemand anders is die een soortgelijk probleem heeft, geven we het de schuld van onhandig autorijden of nutteloos.
Het is belangrijk om te benadrukken dat dit oordeel wordt gegeven zonder echt te weten wat de oorzaken zijn van wat er is gebeurd. Het leidende idee hier is dat we nooit fout zitten, terwijl anderen altijd direct verantwoordelijk zijn voor wat er met hen gebeurt..
Als het verschijnt, leidt dit denkpatroon ertoe dat we alle informatie negeren die mogelijk in strijd is met onze ideeën; Tegelijkertijd zorgt het ervoor dat we meer geloofwaardigheid geven aan die gegevens die ons gelijk bewijzen. Op deze manier filteren we de werkelijkheid op basis van wat we eerder dachten..
In dit geval is het leidende idee dat we gelijk hebben en daarom niet ongelijk kunnen hebben. Deze vooringenomenheid leidt er echter meestal toe dat we veel serieuzere fouten maken dan we zouden hebben gehad als we de gegevens hadden gezien zoals ze werkelijk waren..
Een racistisch persoon kan er bijvoorbeeld van overtuigd zijn dat alle leden van een bepaalde etnische groep lui zijn.
Als dit idee erg sterk is, kijk je alleen naar de gevallen waarin een feit je overtuiging ondersteunt; maar hij zal alle hardwerkende en hardwerkende mensen van dat ras negeren, zelfs als hij ze direct ziet.
Deze manier van denken brengt ons ertoe het verleden te interpreteren alsof wat er is gebeurd van tevoren had kunnen worden voorspeld. In dit geval realiseren we ons niet dat wanneer we terugkijken, het veel gemakkelijker is om de verbanden te zien tussen de verschillende elementen van een situatie..
Na een scheiding kan iemand bijvoorbeeld terugkijken op de afgelopen jaren en allerlei aanwijzingen zien over wat er zou gaan gebeuren..
Deze aanwijzingen zouden echter niet duidelijk zijn geweest terwijl de situatie zich ontvouwde; maar het individu zou geloven dat hij eenvoudigweg niet iets had kunnen zien dat hem op dit moment duidelijk lijkt.
De leidende gedachte hierbij is dat we de toekomst altijd nauwkeurig moeten kunnen voorspellen. Natuurlijk brengt deze overtuiging ons meestal allerlei frustraties, omdat het niet mogelijk is om perfect te weten wat er gaat gebeuren.
Dit verkeerde denkpatroon brengt ons ertoe veel meer belang te hechten aan onze successen dan aan onze mislukkingen. Als iets goed met ons gaat, schrijven we dat toe aan interne factoren (onze intelligentie, ons talent ...).
Aan de andere kant, als een situatie niet gunstig voor ons is, hebben we de neiging om onszelf te rechtvaardigen door te zeggen dat wat er is gebeurd het gevolg is van iets van buitenaf. Bijvoorbeeld de actie van andere mensen, de samenleving, cultuur, de economie ...
Een van de duidelijkste voorbeelden hiervan is wat er gebeurt als een student een toets maakt. Als je slaagt, ben je geneigd te zeggen dat het komt omdat je hard hebt gestudeerd en hard hebt geprobeerd. Aan de andere kant, als hij faalt, zal hij de moeilijkheid van de test de schuld geven of dat zijn leraar een manie voor hem heeft.
Het leidende idee bij selfservice-vooringenomenheid is dat we niet kunnen falen, en dat als we ons best doen, alles voor ons goed komt. Dit is een manier om ons ego te beschermen, maar op de lange termijn brengt het ons meer complicaties dan voordelen met zich mee..
Deze denkfout doet ons geloven dat onze mening wordt gedeeld door de meerderheid van de bevolking. Het probleem komt omdat we in de meeste gevallen niet echt gegevens hebben dat dit waar is. Omdat we echter een overtuiging hebben, denken we dat anderen dat ook zouden moeten doen.
Het leidende idee bij deze vooringenomenheid is dat andere mensen moeten denken zoals wij. Deze vooringenomenheid is natuurlijk gevaarlijker wanneer onze meningen niet erg populair zijn of niet op de werkelijkheid zijn gebaseerd; In deze gevallen gebruiken we deze manier van denken om onszelf te rechtvaardigen en hoeven we onze overtuigingen niet te herzien.
De leidende ideeën van ons denken kunnen ertoe leiden dat we veel fouten maken; vooral als we ons er niet van bewust zijn. In deze lijst hebben we enkele van de meest voorkomende storingen gezien die hierdoor optreden, maar er zijn er natuurlijk nog veel meer.
Om op de juiste manier te leren redeneren, is het daarom noodzakelijk dat we constant onderzoeken wat we denken en onze overtuigingen aanpassen aan de realiteit..
Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.