Subjectieve kenmerken, voorbeelden

4182
Basil Manning

De subjectief Het zijn een reeks taalkundige eenheden die de lyrische spreker gebruikt om zijn mening over een onderwerp in de tekst expliciet te veronderstellen. Het proces van het kiezen van deze componenten van de taal is niet willekeurig, maar beantwoordt aan de productiecontext waaraan de lyrische spreker is onderworpen..

Ze worden "subjectivemas" of "subjectieve uitdrukkingen" genoemd, vanwege de evaluatieve lading die ze aan het discours toevoegen, waarbij de lyrische spreker expliciet betrokken is. Ondanks het feit dat geen enkel woord voor honderd procent objectief is, is er een compendium hiervan dat een grotere mate van emotionaliteit en waardering van de kant van de verkondiger veronderstelt..

Bron: pixabay.com

Binnen de taalkundige bronnen of structuren die als subjectivemen kunnen functioneren, zijn werkwoorden, bijvoeglijke naamwoorden en zelfstandige naamwoorden. Wanneer werkwoorden worden gebruikt om een ​​subjectieve functie te vervullen, kunnen ze worden geclassificeerd als axiologisch of sentiment..

De subjectieve werkwoorden van axiologische aard manifesteren zich in hun gebruik als een evaluatie door de lyrische emitter van een dichotome aard, dat wil zeggen tweeledig en tegengesteld aan elkaar. Het gebruikelijke zou een goede of slechte evaluatie zijn. Wanneer werkwoorden een gevoelsfunctie vervullen, zijn ze voor het grootste deel tegelijkertijd affectief en axiologisch.

Aan de andere kant kunnen inhoudelijke en bijvoeglijke subjectivema's op een affectieve of evaluatieve manier worden gepresenteerd. De eerste impliceert een connectie en een emotionele reactie van een lyrische zender, terwijl de tweede een beoordeling van een object of persoon impliceert, ook met een dichotome lading die het naar twee tegengestelde uitersten brengt..

Artikel index

  • 1 Kenmerken
    • 1.1 Ze zijn een discursief spoor van de lyrische spreker
    • 1.2 Ze maken het mogelijk toespraken te modaliseren
    • 1.3 Ze laten toe om de verschillende perspectieven van de wereld te zien 
    • 1.4 Ze ondersteunen argumentatieve en conversatieteksten
  • 2 voorbeelden
  • 3 referenties

Kenmerken

Ze zijn een discursief spoor van de lyrische zender

Niemand communiceert op dezelfde manier, gebruikt dezelfde taalkundige middelen of structureert zijn uitgangspunten op dezelfde manier. Er is iets speciaals aan het gebruik van de subjectieven, die als geen ander taalkundige bron eigenschappen van de persoonlijkheid van de lyrische spreker onthullen..

Dit komt door het feit dat de gevoelens en evaluatieve oordelen van de verkondiger, wat hij lijdt, hoe hij het leven visualiseert en de dingen die hem overkomen, zonder filters worden blootgelegd..

Het is daarom mogelijk door middel van de beschuldiging van het 'ik' die in de toespraken van een spreker tot uiting komt, een oordeel te vellen en een categorisering te geven met betrekking tot het type persoonlijkheid dat hij bezit..

Er zijn mensen die op een heel eenvoudige manier de mate van voorbereiding, fixaties en zelfs, als die er zijn, de aanwezigheid van schadelijke gedragspatronen zijn gaan bepalen..

Zeker, de subjectivisten leggen niet alleen de gedachten en ideeën van het subject bloot, maar ook meer intrinsieke aspecten van de menselijke psyche..

Ze laten toe om de toespraken te modaliseren

Als we het hebben over 'modaliseren', verwijzen we naar de aanpassing die wordt toegepast op het discours, zodat het zich aanpast aan de bedoelingen van de verkondiger..

Een belangrijk onderdeel van de subjectivisten is niet alleen om de elementen te tonen die de persoonlijkheid van de lyrische spreker bepalen, maar ook om dit toe te staan ​​om van de toespraak een communicatief wapen te maken dat alles wat men wil zeggen zo nauwkeurig mogelijk uitdrukt, aangepast aan zijn demonstratieve vereisten. Het onderwerp maakte werkwoord.

De modalizers worden gepresenteerd in twee groepen: degenen die de uitspraak veranderen en degenen die de uitspraak veranderen. De eerste tonen de mate van verstandhouding die er bestaat tussen de lyrische uitgever en zijn toespraak, terwijl de laatste de manier tonen waarop de lyrische uitgever de inhoud van het discours evalueert..

Om de modalisatie in de verklaringen uit te voeren, kunnen verschillende middelen worden toegepast:

  • Werkwoorden in hun modi: imperatief, conjunctief of indicatief.
  • Werkwoorden die waardering tonen: schatten, geloven, bekritiseren.
  • Bijwoorden die als bekrachtiging dienen bij het modaliseren: helaas, gelukkig, gelukkig onder andere.

De modalisatoren van de uitspraken kunnen direct of indirect in het discours worden gepresenteerd. Twee duidelijke voorbeelden zouden zijn: "Ga naar je huis", hier is een directe verklaring duidelijk; en "Gaat u naar uw huis?", in deze specifieke verklaring wordt impliciet aangegeven dat u de handeling moet uitvoeren.

Ze laten toe om de verschillende perspectieven van de wereld te zien 

Een van de belangrijkste kenmerken van de subjectieven in toespraken is dat ze ons in staat stellen de visie van elk onderwerp op gebeurtenissen, objecten of mensen te waarderen..

Deze 'meervoudige waardering', als je dat zo mag noemen, biedt lezers een rijk panorama van overwegingen en evaluaties met betrekking tot een specifiek onderwerp, en vergemakkelijkt de conceptie van hun eigen concepten - gebaseerd op die van anderen - die passen bij hun perspectieven..

Wat een "multivisie" kan worden genoemd, biedt een breed criterium voor degenen die het observeren en draagt ​​tot op zekere hoogte bij tot een schematisering van groepsgedragingen en -tendensen. Een duidelijk voorbeeld hiervan zijn sociale netwerken, die een enorme lading subjectieve inhoud bevatten..

Er zijn statistische en marketingbedrijven die zich toeleggen op de studie van elk discours op de netwerken over verschillende onderwerpen. Hun doel is om het meeste uit de evaluatieve oordelen van elk onderwerp te halen, de smaak van de massa te bepalen en die laatste informatie om te zetten in geld door de verkoop van de best gewaardeerde producten..

Ze ondersteunen argumentatieve en conversatieteksten

Vanwege de hoge subjectieve belasting die dit type tekstuele plot heeft, is het heel gebruikelijk dat ze vol zitten met subjectieve thema's om waardeoordelen en gevoelens te kunnen uiten..

Auteurs gebruiken ze in argumentatieve teksten op grote schaal om hun criteria te ondersteunen, hun standpunten te demonstreren en te verdedigen om de lyrische ontvangers van hun ideeën te overtuigen..

Anderzijds gebruiken de makers van conversatieteksten ze om de nodige nuances te geven aan de gesprekken die ze weerspiegelen in hun dialogen, om ze zo betrouwbaar mogelijk te maken, zo dicht mogelijk bij de contextuele realiteit waartoe ze behoren..

Voorbeelden

- Josephine liefdes diep aan je vader, ik weet de manier waarop ze naar hem kijkt, haar ogen stralen prachtig, en haar gezicht wordt glad en zacht.

- Het zal op niets uitlopen als we zo doorgaan, dat is nodig laten we doen iets, breng wijzigingen aan heel goed, in sociale structuren. ik ben bang voor wat zo niet wij maken, komt de rampzalig debacle.

- De Spaanse spreker is een modelburger, buitengewoon aardig, respecteer de regels, Hij is leergierig en heeft een duidelijke neiging om hun moedertaal te leren. Alles waar we van houden onze taalkundige wortels, hebben op bestemming de voortreffelijkheid.

- ​ik weet het niet wat wacht je om te vertrekken!, Ik ben extreem uitgeput. gelukkig Over een paar uur zal ik echter kunnen rusten ik zou het aangenaam vinden dat je nu vertrekt.

Subjectieve aspecten in deze voorbeelden werden onderstreept. Ze getuigen van de directe inmenging van de verkondiger, zowel in waardeoordelen als gevoelens.

Referenties

  1. Chávez, L. E. (1971). Deictics, subjectivemas of subjectieve en modaliserende uitdrukkingen. Colombia: polyfonie. Hersteld van: sites.google.com
  2. Lux, A. (2008). Het standpunt in taal: subjectivemas. (n / a): Lezen van de media. Hersteld van: leerdelosmedios.blogspot.com
  3. Subjectivemas. (2010). Argentinië: Bloguer. Hersteld van: oscarprofeuniversidad.blogspot.com
  4. Cabrelli, A. (2008). Subjectiviteit in taal. (nvt): Bloguer. Hersteld van: analisisdeldiscursocomunicacion.blogspot.com
  5. Álvarez, F. M. (S. f.). Verkondiging, argumentatie en subjectiviteiten bij de herformulering van het academische discours van studenten die de universiteit binnenkomen. (n / a): Diffusies. Hersteld van: revistadifusiones.net

Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.