Onderwijs, van kinds af aan en gedurende het hele leven, beïnvloedt hoe elk individu zal worden gevormd en zal zijn, niet alleen op cultureel niveau, maar ook op persoonlijk niveau. Misschien bepalen de opleiding die u ontvangt en de kennis die u integreert uw geluk en dat van u, en bepalen ze op een bepaalde manier de toekomst..
Er is geen universele sleutel of goocheltruc om een opleiding van tien toe te passen, maar we kunnen wat leidraad nemen, zowel ouders als leraren, om een onderwijs waarin grenzen en normen worden vastgelegd, en dat tegelijkertijd vrijheid en persoonlijke groei biedt van de kant van de kinderen, door een klimaat van assertiviteit en redelijke onderhandelingen. In dit artikel gaan we een reeks tips benadrukken met betrekking tot positieve discipline en het psychologische effect ervan op kinderen..
1. Bescherm en houd altijd van de uwe. Overbescherming is niet goed omdat het kinderen angstig en onzeker maakt. Maar dit betekent niet dat we het koud hebben, wat niet aan te raden is. Breng uw genegenheid over op hen, laat hen weten dat u er bent, zeg hoeveel u van hen houdt en zorg zelfs op afstand voor hen, met liefde en advies, maar zonder stress..
2. Laat ze ontdekken. Het wordt geleerd door ontdekking, vooral in de eerste levensjaren. Laat ze onderzoeken, fouten maken, struikelen, per ongeluk iets breken, zelf ontdekken wat en wat niet. Je leert altijd van fouten.
3. Trek aan het "touw" en laat het los. Onderwijs is te vergelijken met een touw dat ouders en kinderen bindt. Als je eraan trekt, trek je het naar je toe, beperk je het, markeer je je autoriteit. Als je het touw losmaakt, trekt het kind eraan, hij heeft de kracht, hij is vrij om te doen wat hij wil. Beide uitersten zijn soms nodig, maar Op middellange termijn is deugd. Laat het touw niet los en blijf altijd alert, maak het los als u denkt dat het verstandig is en span het aan voordat u de controle verliest.
4. Elk kind is uniek. Trap niet in vergelijkingen met anderen, wie ze ook zijn. Elke persoon is anders, ken uw kind goed en leer hem zichzelf te zijn.
5. Veel geduld. Wees geduldig als uw kind de eerste keer iets niet leert, als hij de dingen niet precies doet zoals u zou willen. Hij is een ander klein persoon, laat hem alleen groeien, ook al doet hij het niet op jouw manier.
6. Stel grenzen en normen. In de eerste levensjaren zijn kinderen niet bereid zich aan regels te houden, het is de tijd waarin genegenheid de belangrijkste motor van groei is. Na de eerste twee of drie jaar moeten de regels beginnen te verduidelijken, vanaf dat moment moeten ze worden aangepast en toegevoegd aan elke levensfase. Het is belangrijk om ze vanaf het begin te markeren en ervoor te zorgen dat ze duidelijk voor ze zijn, en wanneer het tijd is om niet toe te geven aan chantage, driftbuien of huilen, anders zullen ze geleidelijk de controle verliezen..
7. Houd een klimaat van vertrouwen. Als uw kind zich niet op zijn gemak voelt, zal hij aan u en aan alles wat u zegt twijfelen..
8. Wees zijn vriend maar ook zijn vader. Het is essentieel om een hechte omgeving te hebben waarin het kind zich op zijn gemak voelt om zichzelf uit te drukken, zodat je te allen tijde weet hoe het met hem gaat of aangeeft of hij een probleem heeft, want hij vertelt het je zelf, zonder hem te dwingen. Maar pas op, je bent niet zijn vriend, er moet altijd een limiet zijn die de autoriteitsfiguur onthoudt die je voor hem bent.
9. Dwing hem niet om iets te zeggen. Als je wilt weten hoe hij zich voelt of wat hij doet als je hem niet ziet, wacht dan tot hij het je vertelt, als je dat klimaat van vertrouwen hebt gecreëerd, zal er geen probleem zijn, vroeg of laat zal hij je dat laten weten. Als ze zich op enig moment onder druk gezet of overbezorgd voelen vanwege jouw controle, zullen ze weglopen, ze willen geen politieagent bovenop hen.
10. Probeer uw macht over hen niet te verbieden of voortdurend te benadrukken. Verbieden is verlangen opwekken, er zijn andere manieren om dezelfde dingen te zeggen, zodat ze ze begrijpen en gewilliger doen. Bijvoorbeeld, in plaats van te zeggen 'Het is verboden om uit te gaan zonder mijn toestemming', een zin waarin je de nadruk legt op verbod en gezag, waardoor een idee ontstaat van minderwaardigheid bij het kind, kun je zeggen 'Als je de deur uit wilt gaan , laat het me weten ". De betekenis is hetzelfde, maar het klinkt beter. Probeer alle commando-zinnen die u zegt om te draaien en in positieve zin te veranderen, zeker dat u betere resultaten en minder woede van hen behaalt.
11. Er kunnen bepaalde regels worden overeengekomen. Er zijn dingen die voor de veiligheid van de kinderen en het gezond verstand niet kunnen worden veranderd, het zijn regels die ze moeten leren naleven, ja of ja. Maar in specifieke gevallen kunnen met hen bepaalde grenzen worden afgesproken en zullen ze zich van binnenuit versterkt voelen door zich ook verantwoordelijk te voelen. Als een regel bijvoorbeeld is "laat snoep achter voor na de hoofdmaaltijden", moet het zo zijn, maar als het een speciale dag is, kan die regel worden genegeerd, zolang het duidelijk is dat het een specifieke uitzondering is..
12. Versterkt uw gevoel van eigenwaarde om onzekerheden te vermijden. Vanaf de leeftijd van zeven verandert het concept dat kinderen van zichzelf hebben, en zelfs meer wanneer ze de adolescentie bereiken. Het zijn stadia van onzekerheden, twijfels en veranderingen. Op dit moment zou hij zich gesterkt moeten voelen door zijn ouders en leraren, door zijn sterke punten te prijzen en te bagatelliseren wat niet zo goed is. Bijvoorbeeld door uit te drukken dat je je huiswerk altijd heel goed doet en fouten bagatelliseren, door te zeggen dat je in staat bent om te verbeteren en te krijgen wat je wilt als je er moeite voor doet.
13. Verhoog de dialoog tijdens de adolescentie en behoud een klimaat van vertrouwen. Dit is de moeilijkste fase en vol onzekerheden. Kinderen maken momenten van belangrijke veranderingen door op alle niveaus (fysiek, psychologisch, emotioneel, gedragsmatig…) en voelen zich kwetsbaar. Het is tijd om veel dialoog tot stand te brengen, zodat ze weten wat er gebeurt en uw steun voelen. Vrienden worden belangrijker dan ooit en zullen geneigd zijn afstand te nemen van ouders. Breng tijd met hem door, plan activiteiten waarin hij zich op zijn gemak voelt, die dicht bij je staan.
14. Druk altijd gevoelens uit. Op een bepaalde leeftijd kunnen kinderen afstandelijker en norser zijn, op dit moment kunnen ouders bang zijn hun gevoelens jegens hen te uiten, maar dit moet het tegenovergestelde zijn. Creëer een duidelijke en affectieve band met je kind, er vindt een revolutie in hem plaats, doe er alles aan om een emotioneel evenwicht en een gezonde relatie te creëren.
15. Beheer conflicten vreedzaam. 'Als je een schreeuwend beest grootbrengt, zal het niet reageren als je er tegen spreekt.' Verhef uw stem niet, spreek kalm, als u zich in een gespannen omgeving bevindt, kalmeer dan eerst en leg het later uit als alles rustiger is. Als je een sfeer van schreeuwen en huilen creëert, wordt niets opgelost en zul je agressieve reacties benaderen.
16. Beloon beter dan straf. Als kinderen het goed doen, moet je ze dat laten weten en feliciteren, zodat ze zich gesterkt voelen om het nog een keer te herhalen. Als het voor hen kostbaar is om iets te doen, kan dat worden gestimuleerd door een vooraf afgesproken beloning. Straffen zijn complexer om mee om te gaan, en ze leveren niet altijd goede resultaten op omdat ze eraan wennen en het effect verliezen dat we van plan waren, naast het creëren van meer negativiteit bij het kind omdat we hun aandacht richten op wat ze verkeerd doen, als we moet belang hechten aan het goede, zodat het wordt herinnerd en herhaald. Ja, het is bij een bepaalde gelegenheid nodig om te straffen, maar hoewel het mogelijk is, zal het worden gehandeld door de beloningsmethode. Positief trekt altijd positief aan.
17. Bagatelliseer het materiaal. Materiële dingen zijn precies dat, ze doen er niet toe, ze zijn het niet waard. Wat er echt toe doet, gaat verder, zijn de prestaties, de mensen om ons heen, onze emoties, onze eigen persoonlijke groei ... Zoals Joaquín Sabina zei: "Ik ben zo arm dat ik alleen maar geld heb", maak je kinderen rijk met wat het werkelijk is. waardevol.
18. Assertiviteit. We moeten altijd assertief zijn, maar zeker als we onze kinderen of studenten opvoeden. Breng berichten duidelijk en kalm over, moedigt hartelijke communicatie aan en vermijdt ronduit dwingend. Dingen worden besproken en er wordt een akkoord bereikt, gewelddadige oplegging levert geen goede resultaten op.
19. Luister. Sta altijd open voor uw kind, luister naar hun zorgen. Soms hebben we een slechte dag of zijn we niet in de stemming, maar we moeten weten hoe we barrières kunnen vormen om niet onbewust minachting over te brengen op ons kind.
20. Altijd waarde. Onze kinderen handelen misschien niet altijd zoals verwacht, of gaan door moeilijkere situaties om mee om te gaan. Steun hem vooral, waardeer zijn inspanningen, moedig hem aan om door te gaan en te laten zien dat hij waardevol is.
EEN positief onderwijs het is de rijkste vorm van groei. Het is geen toverformule, maar al deze tips kunnen ons helpen om de ontwikkeling van onze kinderen en / of leerlingen beter te sturen.
Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.