Lexicale veldkenmerken en voorbeelden

2065
David Holt
Lexicale veldkenmerken en voorbeelden

EEN lexicaal veld Het bestaat uit een reeks lexicale eenheden (woorden) die bepaalde betekenissen delen. Alle leden van de set behoren tot dezelfde grammaticale klasse (zelfstandige naamwoorden, bijvoeglijke naamwoorden, werkwoorden). Bovendien omvatten ze allemaal de hele reikwijdte van relevante betekenis, maar vertonen ze ook duidelijke contrasten..

Hoewel op andere internetwebsites wordt gezegd dat een lexicaal veld woorden met verschillende grammaticale klassen zijn, is het verkeerde informatie. Volgens Scandell Vidal, hoogleraar taalkunde, maken ze deel uit van dezelfde grammaticaklas. 

Een voorbeeld van een lexicaal veld is lopen, rennen, springen, springen, joggen en klimmen, werkwoorden (dezelfde grammaticale categorie), wat beweging met de benen betekent.

Zo behoren bijvoorbeeld de woordenuch, tamal, corn cake, bollo, nacatamal en humita tot hetzelfde lexicale veld. Ze zijn allemaal zelfstandige naamwoorden. Ze verwijzen ook allemaal naar een levensmiddel van Meso-Amerikaanse oorsprong gemaakt met maïsdeeg, gewikkeld in bladeren en met verschillende vullingen. Maar dit zijn duidelijk verschillende versies.  

Het concept van het lexicale veld werd voor het eerst geïntroduceerd op 12 maart 1931 door de Duitse taalkundige Jost Trier (1894-1970). Volgens zijn theorie lijkt de woordenschat van een taal op een mozaïek.

Elk van de afzonderlijke woorden vertegenwoordigt een deel ervan. Deze zijn gegroepeerd in grotere eenheden die lexicale velden worden genoemd..

De vereniging van al deze mozaïeken vormt op zijn beurt het totale vocabulaire. Op deze manier hangt de betekenis van een lexicale eenheid af van de betekenis van de andere integrale eenheden van een ander genoemd groter systeem taal. Dit systeem groeit voortdurend door het verschijnen van nieuwe betekenissen.

Artikel index

  • 1 Kenmerken van een lexicaal veld
    • 1.1 Dezelfde lexicale categorie
    • 1.2 Relevante gedeelde betekenis
    • 1.3 Contrast van nauwkeurig gedefinieerde betekenissen
  • 2 voorbeelden
  • 3 referenties

Kenmerken van een lexicaal veld

Dezelfde lexicale categorie

Een lexicale categorie verwijst naar een van de klassen waarin de lexicale elementen van een taal zijn verdeeld door hun morfologische en syntactische gedrag.

In traditionele grammatica staan ​​ze bekend als woordklassen. Onder hen zijn zelfstandige naamwoorden, werkwoorden en bijvoeglijke naamwoorden.

Alle leden van een lexicaal veld moeten dus tot dezelfde lexicale categorie behoren. Als het een werkwoord is, zullen alle componenten van dat veld ook werkwoorden zijn. Dat zou het geval zijn bij wandelen, rennen, springen, springen, joggen en klimmen..

Relevante gedeelde betekenis

Woorden bestaan ​​uit minimale betekeniseenheden, semes genaamd, die niet onafhankelijk worden gemanifesteerd.

Dus bijvoorbeeld het woord bed Het bevat de volgende secties: meubels om op te liggen, het heeft een frame, een bedbodem of tafel wordt op het frame geplaatst, enz..

Nu wordt gezegd dat twee of meer woorden tot hetzelfde lexicale veld behoren als ze een relevante betekenis of sema delen.

In het geval van het vorige voorbeeld zouden andere woorden in het lexicale veld van bed zijn: slaapbank, wieg en divan. De algemene sema voor allemaal is meubels waar mensen op kunnen liggen.  

Evenzo heeft elk van de elementen van de groep bestaande uit wandelen, rennen, springen, springen, joggen en klimmen verschillende minimale semantische kenmerken. Maar ze hebben ook een algemeen sema: actie uitgevoerd met de benen.

Contrast van nauwkeurig gedefinieerde betekenissen

Hoewel alle specifieke elementen van een lexicaal veld gedeelde semes vertonen, hebben ze allemaal contrasterende relaties die hen onderscheiden. Om het punt te illustreren, neem het onderscheid tussen Humitas en Hallacas (of hayacas).

Enerzijds, zoals vermeld in de inleiding, verwijzen beide zelfstandige naamwoorden naar een soort maïscake gewikkeld in bladeren. Er zijn echter opmerkelijke verschillen.

De humita's zijn gemaakt met verse maïs, hebben geen vulling en zijn omwikkeld met maïsschillen. Een Halca van zijn kant is voorgekookt maïsmeel, heeft een vulling en is omwikkeld met bananenbladeren..

Evenzo zijn er contrasten in termen van de semes van bed Y wieg, bijvoorbeeld. Deze verschillen in grootte (een wieg is aanzienlijk kleiner dan een bed). Ook het doel is anders (een wieg is bedoeld voor baby's).

Voorbeelden

In een bepaald lexicaal veld worden relaties van gelijkenis en contrast gelegd met betrekking tot semantische kenmerken. Op deze manier duidt elk veld een deel van de werkelijkheid aan dat wordt gesymboliseerd door een reeks verwante woorden.

Op deze manier gaan de woorden die deel uitmaken van een lexicaal veld een betekenis- of betekenisrelatie met elkaar aan. Elk woord bakent de betekenis van het volgende woord in het veld af en wordt erdoor afgebakend; dat wil zeggen, het markeert een gebied of bereik binnen het semantische domein.

Neem bijvoorbeeld de woorden lopen, rennen, springen, springen, joggen en klimmen. Zoals gezegd behoren deze tot hetzelfde lexicale veld, omdat ze hetzelfde onderscheidende kenmerk van betekenis delen: actie of beweging uitgevoerd met de benen. Niet alle delen echter alle eigenschappen:

  • Ga van punt A naar punt B: wandelen, rennen, springen, joggen en klimmen
  • Horizontaal lopen: wandelen, hardlopen en joggen
  • Lopen met een aanzienlijke snelheid: rennen en joggen
  • Opstijgen met benen en handen: klimmen
  • Ascend: spring en spring

Dezelfde oefening kan worden uitgevoerd met het bed, de slaapbank, het ledikant en de boxspringgroep. Zoals reeds vastgesteld, is het gedeelde sema: meubels die worden gebruikt om mensen te laten liggen. Andere onderscheidende kenmerken zijn:

  • Gebruikt om te zitten: slaapbank en boxspring
  • Gebruikt voor jongeren: wieg
  • Verlengde zitting: daybed

Het kan dus worden gezegd dat deze afbakeningen de betekeniskaart van elk woord configureren. Op deze kaart zijn er gedeelde kenmerken en verschillende kenmerken.

Deze informatie wordt constant gebruikt door elke gebruiker van de taal bij het maken van hun keuzes in termen van woordenschat..

Referenties

  1. Trask, R.L. (2013). Een woordenboek van grammaticale termen in de taalkunde. New York: Routledge
  2. Rodríguez Guzmán, J. P. (2005). Grafische grammatica naar de juampedrino-modus. Barcelona:
    Carena edities.
  3. Abad Nebot, F. (2014). Presentatie van semantiek. Madrid: Redactie Ramón Areces University.
  4. Marcos Marín, F. A. (2000). Inleiding tot grammatica. In M. Alvar (directeur), Inleiding tot de Spaanse taalkunde, pp. 23-50. Barcelona: Ariel.    
  5. Escandell Vidal, M. V. (2011). Opmerkingen over lexicale semantiek. Madrid: Redactioneel UNED.

Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.