Wat is positief onderwijs?

Een van de belangrijkste redenen waarom ouders naar een psychologisch consult gaan, zijn problemen die verband houden met de opvoeding van hun kinderen: uitdagend gedrag, ongehoorzaamheid, desinteresse in huishoudelijk werk en zelfs beledigingen en geweld. Wat kunnen wij psychologen doen?

Beoordeling van de casus en interventie tussen kinderen en adolescenten

Ten eerste zullen we door middel van een psychologisch interview met zowel de ouders als het kind, zolang het kind oud genoeg is om onze vragen te beantwoorden, de behoeften van het consult beoordelen en enkele doelstellingen die de motor zullen zijn van onze interventie. Dat wil zeggen, we zullen een psychotherapeutisch werk doen met het kind of de adolescent om deze te elimineren onaangepast gedrag en we werken voor finitiëren en vaststellen van geschikter gedrag.

Positief onderwijs: interventie met ouders

Om een ​​therapie effectief te laten zijn bij kinderen en adolescenten rond het elimineren en vaststellen van bepaald gedrag, is het noodzakelijk om met de ouders samen te werken. Daarom zullen we de positief onderwijs, binnenkant van de cognitief-gedragstheoretisch model. Door middel van de positief onderwijs We zullen ouders technieken en hulpmiddelen bieden om mogelijke toekomstige situaties te overwinnen die problematisch kunnen worden voor het gezin. Daarom ... Wat willen we of liever, wat zijn de doelstellingen van positief onderwijs?

• Dat ouders de belangrijkste verantwoordelijke zijn voor de opvoeding van hun kinderen.

• Ze zullen leren opvoeden.

• Ze zullen mogelijke problemen kunnen herkennen die hier aanleiding toe geven onaangepast gedrag van hun kinderen, dat wil zeggen dat ze kunnen herkennen of het gedrag van hun kind normaal is of niet.

• Ze zullen mogelijk kunnen voorkomen gedragsstoornissen in de toekomst.

• En het allerbelangrijkste: ze leren technieken die ze kunnen gebruiken tijdens de relatie tussen ouders en kinderen..

Maar wat is positief onderwijs?

In de eerste sessies wordt gewerkt aan onderwijsconcepten: Waar bestaat onderwijs uit? Hoe een opleiding te promoten die wordt ondersteund door een positieve instelling? Dat wil zeggen, we zullen ouders leren hun houding ten opzichte van de opvoeding van hun kinderen te veranderen..

Vervolgens zullen we de theoretische concepten van het gedragsmodificatie model. Ze zullen leren welk gedrag normaal is en welke niet, en waarom positief onderwijs is het meest geschikt voor gedragswijziging.

In volgende sessies zullen we tools en technieken aanbieden die u kunt gebruiken bij de opvoeding van uw kinderen, met als doel nieuw gedrag aan te leren of anderen te elimineren. Evenzo zal een reeks sessies gewijd zijn aan het gedrag dat het kind / de adolescent heeft geleerd en / of geëlimineerd, maar niet presteert of niet wil presteren, dat wil zeggen, dat is niet het geval. gemotiveerd voor verandering.

En tot slot zal de psycholoog zich in de laatste sessies concentreren op hoe ouders gebruik maken van de concepten en technieken die tijdens de interventie zijn geleerd op basis van de positief onderwijs.