De paratekstuele elementen Het zijn de reeks discursieve componenten die verband houden met een geschreven productie, die de structurering begeleiden zonder de oorspronkelijke inhoud te veranderen en waarvan het doel is om de reden en de verschillende kenmerken van die geschreven productie te presenteren..
Paratekstuele elementen, ook wel paratekst genoemd, geven de lyrische ontvanger een idee van wat er in een geschreven werk te vinden is, maar ze definiëren de inhoud niet volledig. Hun rol is informatief, ze proberen de aandacht van de lezers te trekken met betrekking tot de teksten.
Etymologisch betekent het voorvoegsel "para" binnen het woord "paratextual" "geassocieerd met", "gelinkt aan", "naast", "naast" of "rond de tekst" in kwestie..
Bovendien voegen de parateksten precisie toe aan het proces van het zoeken naar informatie van de kant van de lyrische ontvangers. Dit is een fundamenteel aspect bij onderzoeken, waarbij lezers tijden moeten verkorten en specifieke elementen met precisie moeten bereiken, zonder zich volledig in een werk te hoeven verdiepen.
Het referentiële, organisatorische en verklarende aggregaat dat de parateksten aan de geschreven werken toevoegen, is van grote waarde. Vanuit pedagogisch-andragogisch oogpunt opent het de nodige paden voor de student, waarbij cognitieve verbanden worden gelegd - voorafgaand aan de daadwerkelijke ontmoeting met het werk - die een grotere en gemakkelijkere assimilatie van kennis mogelijk maken..
Artikel index
Als we praten over wat we waarnemen in een tekst, kunnen we spreken over twee soorten paratekstuele elementen:
- Iconische paratekstuele elementen, onder meer geassocieerd met foto's, dozen, diagrammen, illustraties.
- Verbale paratekstuele elementen, geassocieerd met de titel, toewijding, samenvatting, epigraaf, onder anderen.
Nu, binnen de verbale paratekstuele elementen, kunnen drie soorten hiervan worden gewaardeerd in de werken:
- Paratekstuele elementen van redactionele aard, die behoren tot het bedrijf dat verantwoordelijk is voor de publicatie van het werk en die reageert op juridische, productie- en publicatieaspecten.
- De eigen parateksten van de auteur en hoe hij de inhoud van zijn creatie opvatte.
- Paratekstuele elementen van derden, dit zijn de bijdragen die mensen dicht bij de auteur aan het werk toevoegen. Dit soort paratekst is terug te vinden in de proloog, in de citaten en in de toelichting.
Het wordt voornamelijk gekenmerkt doordat het het eerste paratekstuele element is waarmee de lezer wordt verkregen. Vanwege zijn exterieur en zichtbaarheid moet het zo expliciet en opvallend mogelijk zijn..
In literaire werken, zoals romans of korte verhalen, gaat dit paratekstuele element vaak gepaard met grafische en typografische ontwerpcomponenten die de visuele effectiviteit en dus de reikwijdte ervan vergroten..
Dit paratekstuele element stelt de auteur van het werk in staat om erkenning te geven aan die mensen of instellingen die de ontwikkeling van het werk hebben vergemakkelijkt of erin zijn ondergedompeld..
Het is gestileerd en aanbevolen om kort te zijn, en het is meestal rechts uitgelijnd. Het heeft een puur subjectief karakter omdat het de ruimte aangeeft waarin de auteur zijn inspanning, tijd geïnvesteerd en behaalde resultaten aanbiedt aan degenen die inschatten.
Deze paratekst nam een vlucht vanaf de 16e eeuw, voordat het niet gebruikelijk was om hem in werken te plaatsen. Het is een korte zin die verwijst naar de inhoud van de tekst in kwestie. Het kan van een erkende auteur zijn of niet, en zelfs van dezelfde schrijver.
Dit element is soms afzonderlijk gerelateerd aan de andere paratekstuele elementen, als een "subparatentekst", om aan te geven wat er in dat deel zal worden behandeld of behandeld. Het is een communicatief micro-element.
Het kenmerkt zich door het objectief en kort uitdrukken van het onderwerp van het betreffende werk. Dit paratekstuele element accepteert het opnemen van positieve of negatieve recensies niet; richt zich eenvoudig op het nauwkeurig bekendmaken van wat deze geschreven productie inhoudt.
Een ander kenmerk dat het abstract identificeert, is de lengte en lay-out. Het is gebruikelijk dat het ongeveer een halve pagina beslaat en dat de lengte bij voorkeur een alinea is, hoewel onderverdelingen ook worden geaccepteerd. De beknoptheid moet echter altijd prevaleren.
Het is het paratekstuele element dat dient als inleiding op het werk. Het kan worden geschreven door de auteur of door iemand die dicht bij het werk staat en die contact heeft gehad met de inhoud en het productieproces, aan wie de eer wordt toebedeeld..
Het wordt gekenmerkt door het aanraken van kwesties die inherent zijn aan de organisatie van het werk, de details van de uitwerking, de moeilijkheden die het zou kunnen inhouden en de prestaties van de auteur. Het gaat ook om de inhoud en hun waarde; het is een noodzakelijke begeleidende brief.
Het belangrijkste doel is overreding, de lezer aan het werk te binden voordat het de eerste hoofdstukken onder ogen ziet. Het is gebruikelijk dat de persoon die verantwoordelijk is voor het schrijven van de proloog, ook wel het voorwoord genoemd, een goede discursieve, prettige en eenvoudige taal hanteert om een groter aantal lyrische ontvangers te bereiken..
Met deze paratekst kan de lezer elk van de onderdelen en subonderdelen waaruit een werk bestaat, afzonderlijk worden getoond. Het is punctueel, maakt het mogelijk om inhoud te specificeren en bovendien om de lezer precies voor het werk te lokaliseren.
De breedte en specificiteit zijn afhankelijk van de auteur, het hangt van hem af hoe diep de reikwijdte is. Het kan zich na de proloog of aan het einde van het werk bevinden, afhankelijk van de smaak van de auteur.
Dit paratekstuele element vervult een functie van het versterken van het discours. Met deze bron is het doel om betrouwbaarheid te geven aan een premisse die is gebaseerd op eerder onderzoek of voorstellen van andere auteurs..
Deze paratekst is heel gebruikelijk en noodzakelijk in werken van onderzoekende aard, niet in genres zoals romans, korte verhalen of poëzie; Het gebruik ervan in de laatste is echter niet uitgesloten of geclassificeerd als onmogelijk..
Het citaat geeft niet alleen waarheidsgetrouwheid aan het werk, maar erkent het werk van de onderzoekers of schrijvers die eerder over het onderwerp van de tekst spraken.
Dit paratekstuele element is een hulpmiddel voor discursieve bekrachtiging buiten de tekst, dat een functie vervult die vergelijkbaar is met die van het citaat; het is echter iets directer en specifieker.
Het wordt normaal gesproken gebruikt in teksten van onderzoekende aard om bepaalde onvolledige aspecten in een paragraaf of termen die moeilijk te begrijpen zijn te verduidelijken, hoewel ze ook onduidelijk worden gepresenteerd in andere literaire werken, zoals romans of essays..
Ze leggen ook de reden voor bepaalde citaten uit, of vullen aan waarnaar wordt verwezen in boeken waarin de informatie van een auteur die in het werk wordt genoemd, voorkomt..
Ze kunnen bovenaan of onderaan de pagina staan. In bepaalde gevallen, heel vreemd, zijn ze te vinden op de zijranden.
Deze paratekst, heel typerend voor onderzoekswerken, stelt lezers in staat de teksten te tonen die dienden als ondersteuning bij het ontwikkelen van een onderzoek, die alfabetisch gerangschikt zijn op de namen van de auteurs..
In dit element worden gegevens gepresenteerd zoals: auteur, datum van uitwerking, naam van het werk, land en uitgever. De volgorde van de gegevens kan variaties vertonen.
Het is een paratekstueel element dat wordt gekenmerkt door het aanbieden van de lezer een alfabetische lijst met termen die, omdat ze technisch zijn of tot bepaalde dialecten behoren die typisch zijn voor sommige gebieden, een uitleg vereisen om te worden begrepen..
Dit paratekstuele element geeft een dualiteit weer, aangezien het iconische parateksts zoals foto's kan bevatten, of illustraties en paratekst van verbale aard, zoals documenten of enquêtes. Het doel is om te versterken en waarheid te geven aan wat eerder in het werk werd blootgelegd.
Paratekstuele elementen zijn een noodzakelijke bron voor de legitimatie van geschreven werken. Ze komen de lezer voorstellen wat een raam met licht naar een donker huis.
Ze zijn een fan die klaar staat om zorgen op te frissen, ze zijn een ideaal middel om de boodschap die door een schrijver is gecodeerd de lezer op een eenvoudigere manier te bereiken.
De leidende rol van de paratekst bij het lezen doorbreekt de barrières die gewoonlijk ontstaan tussen de beginnende lezer en de teksten, en nodigt hen uit zich onder te dompelen in de werken. Dit is misschien wel de belangrijkste van zijn functies.
Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.