De grove Motriciteit Het is een van de twee soorten motorische vaardigheden die kinderen tijdens hun ontwikkeling moeten leren. Het heeft te maken met bewegingen waarbij grote spieren worden gebruikt, zoals die in de armen, benen of romp. Dit is iets anders dan de fijne motoriek, die te maken heeft met heel specifieke bewegingen.
Binnen de fijne motoriek vallen bewegingen zoals het vastpakken van voorwerpen met de handen op. In plaats daarvan vormen grove motoriek de basis voor bewegingen die we elke dag uitvoeren, zoals staan, lopen, rennen of rechtop zitten. Ze omvatten ook lichaamsstabilisatie en hand-oogcoördinatie..
Grove motoriek is essentieel voor alle handelingen die we dagelijks uitvoeren. Zonder deze zouden mensen de fijne motoriek ook niet kunnen gebruiken; Daarom is het belangrijk dat kinderen met problemen bij de ontwikkeling van de grove motoriek zo snel mogelijk hulp krijgen..
Artikel index
Motorische vaardigheden zijn handelingen die te maken hebben met het bewegen van spieren in het lichaam. Ze worden gewoonlijk in twee groepen verdeeld: grove motoriek, die verband houdt met de bewegingen van grote spieren zoals de armen, benen of het hele lichaam; en fijne motoriek, die verband houdt met kleinere handelingen.
Normaal gesproken worden beide soorten motorische vaardigheden tegelijkertijd ontwikkeld, aangezien de meeste dagelijkse handelingen een combinatie van brede en fijne bewegingen vereisen..
De grove motoriek wordt echter veel eerder ontwikkeld dan de fijne motoriek, hoewel de daaraan gerelateerde vaardigheden gedurende het hele leven kunnen worden verbeterd.
Dit type motorische vaardigheden wordt ontwikkeld volgens een specifieke volgorde: van top tot teen en van romp tot ledematen..
De grove motoriek wordt verworven, te beginnen met de beheersing van de spieren van het hoofd en de nek, en gaat omlaag naarmate het kind groeit.
De eerste vaardigheid die baby's beheersen, is hun hoofd omhoog te houden, lang voordat ze leren lopen of zelfs maar zitten..
Aan de andere kant volgen grove motoriek ook een specifieke volgorde van de romp tot de ledematen. Nogmaals, kinderen leren eerst rechtop te zitten voordat ze leren hun ledematen effectief te hanteren..
Daarom zijn de grove psychomotorische vaardigheden die het langst nodig hebben om te verschijnen, die waarbij zowel de benen en voeten als de armen gecompliceerd worden gebruikt: lopen, balanceren op één voet of handstand zijn enkele van de voorbeelden van vaardigheden. Dik complex.
Vervolgens zullen we de specifieke volgorde zien waarin de grove motoriek wordt ontwikkeld.
De eerste vaardigheid van deze soort die baby's leren, is hun hoofd omhoog te houden. Voordat u deze beweging onder de knie krijgt, is het noodzakelijk om hun nek te ondersteunen, zodat ze zich niet bezeren als ze rechtop worden gehouden..
Kinderen worden geboren zonder enige controle over hun hoofd; tussen de leeftijd van vier en zes weken zijn de meesten echter in staat hun hoofd liggend op te heffen tot een positie van 45 °..
Tegen 16 weken kunnen ze hun nek opzij bewegen en tegen 24 weken kunnen ze hun hoofd plat liggend optillen..
Later, ongeveer 10 maanden, kunnen bijna alle baby's lange tijd zelfstandig zitten.
In de periode vanaf de geboorte tot twee jaar leren baby's de meeste bewegingsvaardigheden die ze hun hele leven zullen gebruiken. Baby's vanaf negen weken kunnen rondrollen, de meest basale vorm van beweging.
Na zeven maanden kan de baby gewoonlijk op zijn armen kruipen zonder zijn benen te gebruiken; en om twaalf uur kunnen ze meestal echt kruipen.
Terwijl ze deze vaardigheden leren die ze tijdelijk zullen gebruiken, versterken kinderen ook motorische vaardigheden waardoor ze lang kunnen staan..
Om op te staan, doen kinderen het eerst door op meubels of andere mensen te leunen. Tegen de tijd dat ze de leeftijd van tien maanden hebben bereikt, zijn ze meestal in staat om hun eerste stapjes te zetten (zij het onzeker), en tegen de leeftijd van twaalf / achttien maanden kunnen ze zelfstandig lopen.
Kinderen van deze leeftijd zijn meestal lichamelijk erg actief. Op tweejarige leeftijd hebben zuigelingen al een zeer breed scala aan grove motoriek ontwikkeld.
Ze kunnen redelijk goed rennen en zelfs op een rudimentaire manier trappen op en af gaan (meestal door de leuning vast te houden en beide voeten op elke trede te zetten).
Naast deze basisvaardigheden vertonen kinderen tussen de twee en vier jaar een complexere reeks vaardigheden..
Velen van hen zijn bijvoorbeeld in staat om in bomen te klimmen, ballen met zowel voeten als handen te gooien of zelfs achteruit te lopen..
Vierjarigen hebben zelfs nog meer grove motoriek, omdat ze de meeste daarvan al hebben verworven. Over het algemeen kunnen ze dingen doen zoals op één voet staan en erop springen, trappen op en af lopen met afwisselende voeten en in beide richtingen op objecten springen..
Op deze leeftijden beginnen kinderen de eerste niveaus van zelfbewustzijn over hun motorische vaardigheden te tonen. Dit kan ertoe leiden dat ze proberen nieuwe, complexere vaardigheden te verwerven en trots te zijn als ze slagen, maar ook het gevoel te hebben dat ze mislukken als ze niet slagen..
Aan de andere kant kan deze nieuwe behoefte om zichzelf te verbeteren ertoe leiden dat ze activiteiten gaan proberen waarop ze niet zijn voorbereid, dus ouders moeten voorzichtig met hen zijn en hen helpen bij het uitvoeren van complexe activiteiten..
Kinderen in de schoolgaande leeftijd ervaren niet langer de snelle en moeilijke veranderingen die jongere kinderen meemaken, die zullen terugkeren zodra ze de adolescentie ingaan.
Daarom hebben ze tussen de leeftijd van 6 en 12 jaar de neiging om grote controle over hun lichaam te hebben en bekwaam te zijn in een groot aantal fysieke activiteiten..
De meeste acties die volwassenen kunnen uitvoeren, zijn ook haalbaar voor kinderen van deze leeftijden. Als peuters bijvoorbeeld 8 of 9 jaar oud zijn, kunnen ze skaten, fietsen, op hun tenen lopen, lange tijd op één voet balanceren en zelfs beginnen met het uitvoeren van basisstunts, zoals handstand of wiel..
Sommige van de meer complexe sporten die door volwassenen worden beoefend, zijn echter nog steeds buiten bereik voor kinderen van deze leeftijden, omdat ze een betere hand-oogcoördinatie en een hogere afstandsschatting vereisen. Aan de andere kant is het ook nodig om betere reactietijden te hebben dan die van kinderen.
Al deze vaardigheden - de laatste met betrekking tot de grove motoriek die de meeste mensen ontwikkelen - worden verworven tijdens de adolescentie en de vroege volwassenheid..
Aan de andere kant krijgen mensen tijdens deze fasen ook meer kracht en uithoudingsvermogen, waardoor ze toegang hebben tot allerlei complexe sporten.
Ouders die zich zorgen maken over de ontwikkeling van hun kinderen zullen blij zijn te weten dat grove motoriek zo gemakkelijk te verwerven is..
De meeste kinderen hebben geen speciale zorg nodig om ze te ontwikkelen; Er zijn echter veel activiteiten die ouders kunnen aanmoedigen om hen bij het proces te helpen..
Om een zwaaiende beweging te maken, is coördinatie tussen de bovenste en onderste delen van het lichaam vereist. Daarom kan het leren van een kind om te zwaaien hem alleen maar helpen zijn grove motoriek te verbeteren.
Deze activiteit is niet alleen erg leuk voor de kleintjes, maar helpt hen ook om beter te begrijpen hoe de bewegingen van hun armen en benen de daalsnelheid beïnvloeden. Dit kan hen helpen hun zelfbewustzijn te verbeteren en meer vertrouwen te krijgen in de manier waarop ze bewegen..
Dit is zonder twijfel een van de beste activiteiten die u met uw kinderen kunt doen als u wilt dat ze complexere grove motoriek leren..
Het goede van touwtjespringen is dat je heel gemakkelijk kunt beginnen met oefenen, door het touw gewoon langzaam te bewegen en ze met lage snelheid te laten springen.
Maar als je kinderen eenmaal de basissprongen onder de knie hebben, zijn er veel manieren waarop je de uitdaging kunt vergroten: door ze te laten springen, door ze dubbele sprongen te leren, naast andere variaties..
Speeltuinen zijn er niet alleen voor kinderen om plezier te hebben, maar ook om te leren en nieuwe vaardigheden te ontwikkelen. Hierin kunnen ze ontdekken hoe ze kunnen klimmen, balanceren, bewegen door de klimrek en ontdek in het algemeen de grenzen van uw lichaam.
De enige overweging om in gedachten te houden is dat u uw kinderen in de gaten moet houden, zodat ze niet gewond raken terwijl ze hun nieuwe vaardigheden ontdekken..
Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.