Het verschil tussen horen en luisteren heeft te maken met de soorten fysiologische of cognitieve processen die bij elk horen..
Horen is het waarnemen van een geluid, waarvoor het functioneren van het gehoor en het gehoorsysteem nodig is om te interpreteren waar het over gaat.
Luisteren daarentegen omvat niet alleen het horen van geluiden, maar ook het begrijpen en reageren op basis van deze stimuli. Daarom gaat het om cognitieve processen van aandacht, concentratie, geheugen en leren..
Horen | Horen | |
---|---|---|
Definitie | Mogelijkheid om geluidsstimuli waar te nemen. | Mogelijkheid om aandacht te schenken aan en geluiden te interpreteren. |
Betrokken systemen en processen | Auditief systeem:
| Auditief systeem
Cognitieve processen
|
Kenmerken |
|
|
Factoren die van invloed kunnen zijn |
|
|
Voorbeelden | Op straat zijn en tegelijkertijd de geluiden van bomen, claxons en voetgangersstappen horen. | Luister naar een gesprek, let op wat er wordt gezegd, begrijp het en genereer een samenhangende reactie op basis van wat er wordt gehoord. |
Horen is de actie van het waarnemen van een geluid, daarom verwijst het naar het fysiologische vermogen om een stimulus in de vorm van geluidsgolven te ontvangen en deze te interpreteren.
Als we over straat lopen en we het geluid van de wind, de claxons van de auto's of een aankomend gesprek kunnen waarnemen, horen we.
Horen vereist geen specifieke actie of wil. Geluiden zijn in de omgeving en het auditieve systeem is verantwoordelijk voor het vastleggen ervan.
In die zin is het gehoor een reactie van ons lichaam op een geluidsprikkel, het is niet iets dat we naar believen kunnen beheersen. Dit betekent dat we het gehoor niet kunnen vermijden, tenzij we de gepaste maatregelen nemen (koptelefoon dragen, onze oren bedekken of in een geïsoleerde kamer zijn).
Hoor komt uit het Latijn audiere , wat betekent het om een geluid waar te nemen.
Om te kunnen horen, is de juiste werking van het gehoorsysteem vereist, dat uit drie delen bestaat:
Het is het zichtbare deel van het oor. Het is samengesteld uit de lob, de oorschelp en het trommelvlies.
Het is het deel dat het buitenoor met het binnenoor verbindt. Er is de ketting van gehoorbeentjes, samengesteld uit drie benige structuren, de hamer, het aambeeld en de stijgbeugels..
Het slakkenhuis (een slakvormige structuur) bevat de gehoorcellen en zenuwen die geluid naar de hersenen sturen.
Geluid bestaat uit geluidsgolven. Deze prikkels komen binnen via het uitwendige oor en gaan door het trommelvlies en genereren trillingen..
Deze trillingen bereiken het middenoor en de keten van gehoorbeentjes is verantwoordelijk voor het ontvangen en verzenden ervan naar het binnenoor..
Wanneer deze geluidsgolven het slakkenhuis bereiken, sturen ze de output van de haarcellen aan, die verantwoordelijk zijn voor het omzetten van de trillingen in elektrische impulsen, die vervolgens via de gehoorzenuw naar de hersenen worden gestuurd..
Eenmaal in de hersenen worden deze impulsen geïnterpreteerd als geluiden. Dit betekent dat het gehoorsysteem niet stopt, aangezien dit proces continu plaatsvindt met alle geluidsprikkels die in de omgeving aanwezig zijn en die we kunnen waarnemen..
Het hebben van een hoorsysteem betekent niet dat u ook kunt horen. Er zijn een paar factoren die dit vermogen kunnen beïnvloeden:
Afhankelijk van het type pathologie of trauma is het mogelijk om het gehoor volledig of gedeeltelijk te herstellen met behulp van hoortoestellen of cloquear implantaten, na een medische evaluatie..
Luisteren is aandacht schenken aan een geluid. Dit vereist het functioneren van het gehoorsysteem en ook andere cognitieve en psychologische processen of functies..
Luisteren vereist de wil van de luisteraar, want als je gehoorsysteem goed werkt, hoor je. Maar het zijn uw interesse, concentratie, aandacht en geheugen die u in staat zullen stellen te begrijpen, vast te houden en zelfs te reageren op wat u hoort..
Listen komt uit het Latijn Ik zal ausculteren, wat betekent 'voorover buigen om het oor aan te brengen'.
In het communicatieve proces zijn er verschillende elementen:
Om het communicatieproces succesvol te laten verlopen, is het vereist dat de afzender een bericht verstuurt en dat de ontvanger het ontvangt en interpreteert. Als de situatie dit vereist, zal de ontvanger moeten antwoorden (terugkoppeling), maar u zult het niet goed kunnen doen als u de boodschap niet begreep of er geen aandacht aan schonk.
Een klassiek voorbeeld van luisteren is dat van een klas waarin alle leerlingen horen wat er wordt gezegd, maar niet allemaal. Sommige studenten zijn niet oplettend, anderen horen misschien niet goed, anderen kunnen wel horen, maar hebben niet het cognitieve vermogen om te begrijpen wat ze horen, enz..
Horen betekent niet noodzakelijk luisteren. Er zijn enkele factoren die dit proces kunnen verstoren:
Zie ook:
Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.