De beroepsprofiel Het zijn de motieven en interesses die individuen begeleiden om hun professionele toekomst te kiezen op basis van de kansen en beperkingen die in hun context heersen. Het is een systeem van onderzoek en vastberadenheid.
De zoektocht naar het beroepskenmerk wordt gekenmerkt door de identificatie van de vaardigheden en kennis die mensen kunnen hebben, evenals de bekwaamheden, voorbereidingen en waarden die ze in de loop van de tijd ontwikkelen. Met andere woorden, beroepsopleiding is geen aangeboren of vooraf bepaald aspect, maar een constructieproces.
Dit proces evolueert sinds het einde van de 19e eeuw, toen beroepsbegeleiding verband hield met de sociale situatie. Vanaf dat moment is getracht een bredere en meer inclusieve projectie te geven aan de betekenis van het beroepsprofiel, dat gekoppeld was aan het cultuur- en levensproject dat elke sollicitant had..
Vandaar de specialisatie, begrepen als de uitwerking van creatieve plannen die de mens in staat stellen vooruitgang te boeken door de activiteit die hij heeft gekozen. Deze groei moet ook de natie ten goede komen. Daarom omvatten professionele kenmerken elementen die verband houden met persoonlijkheid, academische ervaring en sociale context..
Artikel index
Het beroepsprofiel legt de verschillende professionele kenmerken vast en specificeert welke het beste past bij de missie en visie van de toekomst die elke persoon overweegt, afhankelijk van de voorkeur of prestatie die deze persoon vertoont..
Bij dit proces wordt niet alleen rekening gehouden met de vaardigheden die het individu toont. Enkele empirische factoren zijn ook nodig, zoals de sociaal-culturele omgeving, de academische vraag en de arbeidsmarkt.
Het doel is dat individuen hun capaciteiten kunnen identificeren en externe alternatieven kunnen evalueren bij het selecteren van hun beroep..
Als gevolg van deze visie begonnen op scholen trainingstests en coördinatoren voor wetenschappen en geesteswetenschappen te bestaan, wiens doel het is om een diagnose te stellen van de prestaties en verwachtingen die studenten hebben over hun toekomstige ambities. Dit suggereert dat beroepskeuzebegeleiding al in de kindertijd begint.
Het beroepsprofiel is ontstaan met als doel de keuzemogelijkheden van individuen bij het kiezen van hun toekomstige werk te beperken. Dat wil zeggen, tijdens de uitwerking worden eventuele twijfels die de persoon heeft over zijn of haar professionele toekomst beantwoord zodat deze aansluit bij hun verwachtingen..
Volgens de psycholoog Erika Álvarez omvat de roeping verschillende factoren en hieruit wordt het proces van identificatie van de persoon met de geselecteerde professionele toekomst gegenereerd..
Onder de belangrijkste elementen waaruit een beroepsprofiel bestaat, vallen de volgende op:
Dit onderdeel bevat informatie over de werkervaring die de persoon in kwestie heeft gehad. Vrijwilligerswerk komt ook aan bod op dit gebied, evenals al het formele of informele werk dat is verricht.
In een beroepsprofiel is het academische record van het individu relevant. De onderwerpen of studiegebieden waarin de persoon beter heeft gepresteerd, zijn de bepalende factoren om het profiel te kanaliseren.
In deze regel wordt bekeken of de persoon fysieke kenmerken heeft die hem verhinderen specifieke taken uit te voeren. Die eigenaardigheden die voordelig zijn voor de uitoefening van bepaalde beroepen of beroepen, worden ook benadrukt..
Persoonlijkheidskenmerken zijn van belang om te bepalen welk vakgebied mogelijk geschikter is voor een individu, aangezien elk beroep of vak bepaalde persoonskenmerken vereist..
Voor sommige activiteiten is bijvoorbeeld een realistische persoonlijkheid vereist, die doorgaans verband houdt met praktische en onafhankelijke mensen..
In andere gevallen is een analytische persoonlijkheid nodig om organisatie- en onderzoekstaken te vergemakkelijken; in plaats daarvan vragen de meest creatieve werkgebieden vaak om een artistieke persoonlijkheid.
Vaardigheden zijn gekoppeld aan persoonlijkheid. Ze zijn een beroepswaarde omdat dankzij deze mensen hun vaardigheden kunnen kennen.
Het is essentieel dat het individu reflecteert op de activiteiten of kennisgebieden waarin hij de beste resultaten kan bieden. Het gaat om het benadrukken van de kracht die het heeft om problemen op een specifiek gebied op te lossen en de realiteit te wijzigen door middel van zijn benaderingen.
Interesse is een ander centraal aspect van het beroepsprofiel, omdat het de aantrekkingskracht laat zien die het individu kan hebben op een bepaald vakgebied.
Het doel van deze factor is om plicht en wezen te verenigen. Dit wordt bereikt wanneer de persoon zijn passie voor het leven in verband brengt met de missie die voor de toekomst is geprojecteerd..
De ontdekking van hun eigen interesses wordt gegenereerd wanneer de persoon controleert welke acties hem bevredigen en hoe deze passen bij zijn roeping. Als een kind bijvoorbeeld graag objecten in elkaar zet en uit elkaar haalt, kan hij uitblinken op het gebied van architectuur of techniek. Uw behendigheid en aanleg kunnen zich richten op handenarbeid.
Mensen met een roeping voor geneeskunde moeten attent, analytisch en tolerant zijn. Evenzo moeten ze communicatieve vaardigheden en leiderschap van werkgroepen ontwikkelen..
Artsen moeten zonder uitzondering toegewijd zijn aan hun patiënten en bereid zijn om verschillende aandoeningen te behandelen. Degenen die zich op dit professionele gebied willen ontwikkelen, moeten zich aangetrokken voelen tot de gezondheidswetenschappen en een roeping hebben voor onbaatzuchtig werk.
Advocaten worden gekenmerkt door analytische mensen, geïnteresseerd in lezen, met aanleg voor onderzoek en met sociale gevoeligheid.
Onder de kenmerken van de persoonlijkheid van een advocaat vallen zelfvertrouwen en zelfverzekerdheid op. Het moeten ook eerlijke individuen zijn met een hoge mate van discretie..
Communicatieve vaardigheden zijn essentieel voor het goed functioneren van een advocaat. Ze moeten een brede woordenschat hebben, evenals een duidelijke en overtuigende uitdrukkingsvorm.
Het zullen mensen zijn met hoge prestaties in de stoelen die verband houden met de geesteswetenschappen en die gemakkelijk gesprekken met andere individuen kunnen beginnen.
Secretaresses zijn personen die optimaal presteren in het uitvoeren van administratieve en dataregistratieprocessen.
Ze moeten beschikken over faciliteiten voor het organiseren van taken en projecten, en over communicatieve vaardigheden om zowel het grote publiek als de professionals die deel uitmaken van het bedrijf goed van dienst te zijn.
Ze moeten ook over computervaardigheden beschikken waarmee ze met computerprogramma's kunnen omgaan, waardoor ze een gedetailleerd overzicht kunnen houden van de administratieve activiteiten die door de eenheid of het bedrijf in kwestie worden uitgevoerd..
Mensen die geïnteresseerd zijn in secretarieel werk, moeten beschikken over faciliteiten voor teamwerk en klantenservice. Zijn interessegebieden hebben betrekking op de organisatie en het beheer van informatie.
Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.