De selectief geheugen Het is een fenomeen dat in de volksmond wordt gebruikt om te rechtvaardigen waarom een persoon zich één ding heel goed kan herinneren en andere gebeurtenissen volledig is vergeten.
Waarom kan iemand zich de geur van het parfum herinneren dat zijn grootmoeder twintig jaar geleden gebruikte, maar niet meer weet wat hij afgelopen zondag bij het avondeten had gegeten? Het antwoord op deze vraag is simpel. Het geheugen werkt selectief; dat wil zeggen, het onthoudt niet alle informatie die het op dezelfde manier vastlegt.
Bepaalde items kunnen heel diep in de hoofden van mensen worden opgeslagen en perfect worden onthouden. Aan de andere kant worden andere aspecten misschien niet goed onthouden en kunnen ze gemakkelijk worden vergeten..
Deze kenmerken van het menselijk geheugen laten zien dat selectief geheugen geen specifiek type geheugen is. Integendeel, het hele mnesic-proces is selectief.
Artikel index
De geheugenprocessen van mensen zijn continu in werking. Ze rusten en werken niet de hele dag om het denken van mensen te voeden.
Op dezelfde manier vangen de zintuigen permanent een oneindig aantal prikkels op. Of het nu gaat om zien, ruiken, voelen of horen, de hoeveelheid informatie die de hersenen gedurende een dag bereikt, is ontelbaar.
Als iemand 's nachts de informatie probeert te onthouden die hij overdag heeft verzameld, zal het voor hem in feite totaal onmogelijk zijn om alle waargenomen elementen te onthouden..
Deze situatie wordt verklaard en gerechtvaardigd door de selectiviteit van het geheugen. Het menselijk brein is niet in staat alle elementen die het vastlegt op te slaan en te onthouden. Evenzo is veel van de waargenomen informatie niet relevant voor het leven van mensen..
Welke kleur had de bekleding van de taxi die u vanmiddag nam? Hoe waren de oorbellen van de verkoopster in de winkel waar je heen ging om te kopen? Welke pen heb je vanmorgen op kantoor gebruikt??
Al deze voorbeelden zijn items die gemakkelijk worden vergeten vanwege selectief geheugen. De hersenen interpreteren deze informatie als irrelevant, dus tenzij een opvallende stimulus verschijnt, wordt deze meestal niet onthouden.
Op deze manier wordt geconcludeerd dat het geheugen selectief is omdat het menselijk brein niet alles kan onthouden. Je moet de informatie doorzoeken en filteren om bij het bijzonder belangrijke te blijven en het irrelevante te negeren.
Het geheugen is geen lineair proces dat rechtstreeks wordt uitgevoerd met de wil van mensen. Met andere woorden, mensen vergeten die aspecten niet die ze niet willen onthouden.
In feite is het zo dat hoe meer u een bepaald type informatie wilt vergeten, hoe waarschijnlijker het is dat het onthouden zal worden. Deze situatie wordt verklaard door de werking van het geheugen zelf. Dit functioneert niet als een computer waar u vrijwillig bestanden kunt invoeren en verwijderen.
Het begrijpen van de factoren die de vergeetachtigheid van informatie dicteren, is zeer complex. Er is geen enkel proces of waterdichte manier om te voorspellen welke items zullen worden vergeten.
Recent onderzoek naar genetische processen heeft echter bepaalde aspecten aan het licht gebracht die ons in staat stellen om deze vraag tot op zekere hoogte te beantwoorden.
In de eerste plaats is aangetoond hoe informatie correct en betrouwbaar moet worden opgeslagen als deze correct via de zintuigen moet worden vastgelegd..
Dit eerste kenmerk van geheugen toont het belang van aandacht en perceptie. Als deze twee cognitieve vaardigheden niet goed werken en u geen aandacht besteedt aan de stimulus, wordt deze zwak opgeslagen en gemakkelijk vergeten.
Perceptie speelt een zeer belangrijke rol in het geheugen, daarom is selectief geheugen nauw verwant met selectieve aandacht. Het is echter niet het enige element dat de informatie voorspelt die wordt vergeten.
Ten tweede verschijnt het werk dat aan de opgeslagen informatie wordt gedaan. Als je je een bepaald element herinnert en je er continu aan denkt, wordt het geheugen geconsolideerd.
Als een persoon bijvoorbeeld elke dag wanneer hij op het werk aankomt, het wachtwoord van zijn gebruiker moet typen om de computer aan te kunnen zetten, zal deze informatie gemakkelijk onthouden worden. Als u het echter nooit typt, is de kans groter dat u het vergeet..
Dezelfde factoren die het vergeten verklaren, dienen om het geheugen en de herinnerde items te verklaren. Om bepaalde informatie te onthouden, is het belangrijk om herhalingsinspanningen te leveren bij het opslaan ervan.
Dit feit verklaart dat tijdens de studie het meerdere keren lezen van dezelfde informatie, het maken van diagrammen en het mentaal herhalen van de sleutelwoorden essentieel is om later te onthouden.
De aandacht en herhaling van de informatie zorgt ervoor dat deze in het geheugen wordt opgeslagen. Op dezelfde manier is het belangrijk om, eenmaal opgeslagen, door te gaan met werken en deze elementen te onthouden om ze in het geheugen te bewaren..
Deze twee hoofdelementen - aandacht en onthouden - verklaren een groot deel van de dingen die correct in de geest zijn gestructureerd en gemakkelijk te onthouden zijn..
Er zijn echter veel andere factoren die een rol spelen bij het kiezen van de items die u wilt onthouden. Mensen kunnen informatie op een min of meer automatische manier onthouden en vreemd aan cognitieve inspanning.
Iemand herinnert zich bijvoorbeeld misschien wat hij vijftien jaar geleden voor zijn verjaardag kreeg of waar hij voor het eerst met zijn vrouw uit eten ging. In deze gevallen hebben meerdere onderzoeken het belang aangetoond van emotionele processen in geheugen en herinnering.
Gebeurtenissen die op een intense manier worden ervaren (of ze nu belonend of verontrustend zijn), worden gemakkelijker opgeslagen en onthouden in de hoofden van mensen..
Het feit dat het geheugen selectief is, dat wil zeggen dat sommige dingen worden onthouden en andere worden vergeten, roept de vraag op of er wordt geleerd. Dat wil zeggen, motiveert het feit dat het ene type informatie wordt onthouden het vergeten van een ander vanwege de beperkte opslagcapaciteit van de hersenen??
Deze vraag is niet eenvoudig te beantwoorden, aangezien geheugenselectiviteit een zeer complex proces is. Het is duidelijk dat mensen niet alle informatie kunnen onthouden die ze vastleggen. In sommige gevallen omdat ze dat niet van plan zijn en niet genoeg aandacht besteden aan irrelevante prikkels.
In andere gevallen kan de persoon echter van plan zijn alle informatie te bewaren en dit niet kunnen doen. Het is vaak moeilijk om alle onderwerpen die in de klas worden behandeld of alle informatie die tijdens een werkvergadering wordt besproken, uit het hoofd te leren.
Dit feit wordt verklaard door het onvermogen om de nodige cognitieve inspanning te leveren om al deze concepten in zo'n beperkte tijd op te slaan..
Gedurende het uur dat de les duurt, hebben de meeste mensen geen tijd om alle informatie te leren. Maar dit betekent niet dat ze het later, als ze de nodige tijd investeren, niet in staat zullen zijn om het te doen..
Op deze manier wordt informatie vergeten, niet omdat de geest verzadigd is of de verwerving van een nieuw element ervoor in de plaats komt, maar door het ontbreken van voldoende cognitief werk..
Mensen onthouden meestal niet permanent alle informatie die ze hebben vastgelegd. Ten eerste omdat er geen materiële tijd voor is en ten tweede omdat het geen mentaal gezonde bezigheid is.
Selectief geheugen werkt in veel gevallen automatisch. Vaak is de persoon zich niet bewust van wat hij zich herinnert en veel minder van wat hij vergeet.
Dit feit toont aan dat selectief geheugen niet rechtstreeks kan worden gemanipuleerd. Dat wil zeggen dat mensen niet bewust kunnen kiezen welke elementen ze willen onthouden en welke elementen ze willen vergeten..
Er is echter een zekere mate van vrijwillige actie. Mensen kunnen kiezen op welke elementen ze wel en niet willen letten.
Als een student bijvoorbeeld de inhoud van de docent wil leren, zal hij zijn aandacht en concentratie tijdens de les moeten activeren. Anders kunt u de informatie niet goed vastleggen.
Evenzo, als u de hele agenda voor de dag van het examen wilt onthouden, zult u urenlang moeten investeren om alle informatie uit het hoofd te leren.
Aan de andere kant, wanneer iemand een situatie of een specifiek aspect wil vergeten, moet hij proberen er niet aan te denken. Als het hem niet lukt, blijft de herinnering bestaan, maar als hij niet aan dat element kan denken, zal hij het na verloop van tijd vergeten..
Selectief geheugen is nauw verbonden met de overtuigingen en mentale structuren van mensen. Dat wil zeggen, een persoon zal zich veel gemakkelijker die informatie kunnen herinneren die bij zijn gedachten past dan die in strijd is..
Een persoon kan bijvoorbeeld veel gemakkelijker die gegevens onthouden die overeenkomen met de hypothese die hij in zijn proefschrift verdedigt, dan de gegevens die het tegenovergestelde laten zien..
Op deze manier is selectief geheugen een cognitief proces dat een grote rol speelt bij de structurele gedachtevorming..
Mensen hebben een zekere mate van organisatie nodig in hun overtuigingen. Anders zou het denken diffuus, slecht georganiseerd en onproductief zijn.
Selectief geheugen draagt bij aan deze mentale behoeften van mensen, herinnert zich de informatie die het mogelijk maakt om gedachten te ordenen en te structureren, en vergeet de elementen die een tegengestelde rol spelen..
Selectief geheugen grijpt niet alleen in bij de vorming van overtuigingen en gedachtestructuren van mensen, maar vormt ook de basis van hun identiteit.
De geest van individuen is een mengeling van hun genetische factoren en de ervaringen die ze hebben opgedaan. En dat laatste kan alleen een stempel drukken en deel gaan uitmaken van iemands manier van zijn door het geheugen..
Op deze manier definieert het geheugen de persoonlijkheid, aangezien het de gedachten die in je geest ontstaan, moduleert en beheert..
Identiteit is geen gecomprimeerde versie van gebeurtenissen die een individu heeft meegemaakt, voornamelijk dankzij selectief geheugen. Hierdoor kan worden gefilterd welke ervaringen onderdeel worden van het denken en de manier van zijn van het individu, en welke onderdeel worden van de vergetelheid..
Dit belangrijke kenmerk van selectief geheugen onthult eens te meer de nauwe relatie met de gevoelens en motivaties van mensen.
Selectief geheugen is verantwoordelijk voor het opslaan van die herinneringen die verband houden met de waarden, behoeften en motivaties die mensen definiëren en hun manier van waarnemen van dingen karakteriseren..
Selectief geheugen kan een belangrijke rol spelen bij bepaalde psychische stoornissen. Het is vooral aangetoond dat het belangrijk is bij angststoornissen.
Bij sociale fobie ligt bijvoorbeeld zowel de angst voor interactie met anderen als de angst die vóór, tijdens en na sociaal contact wordt ervaren, in de onthouden informatie..
Mensen met deze aandoening letten teveel op hun sociale gedrag. Op deze manier onthouden ze, na interactie met anderen, al het uitgevoerde gedrag en beoordelen ze nauwkeurig..
Het feit dat selectief geheugen zich op deze aspecten concentreert, motiveert de persoon om meerdere defecten of aspecten te vinden om zijn sociale gedrag te verbeteren, en daarom worden ze gezien als sociaal ongeschoold en ervaren ze angstgevoelens..
Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.