Genegenheid is een gevoel dat vandaan komt Mensen, we geven of hebben op een bepaald moment in ons leven ontvangen. Wat als een van ons nog nooit een show van genegenheid of liefde had meegemaakt??
De uitingen van genegenheid, een knuffel, een bemoedigend woord, een kus lijken momenteel te bagatelliseren, omdat er een zekere vervorming van affectieve gevoelens en liefde.
Dit eerste contact dat het kind heeft met de tekenen van genegenheid, komt van de ouders of belangrijkste verzorgers. Als een van hen echter niet deze demonstratieve kwaliteit heeft, die misschien eenvoudig lijkt, maar die uiterst belangrijk is voor de ontwikkeling van het kind, is er een kans dat het kind lijdt aan Reactieve hechtingsstoornis.
Reactieve hechtingsstoornis (RAD) komt voor in de vroege kinderjaren van 1 jaar tot 6 jaar.
Deze aandoening heeft vooral te maken met de inzet van het kind in termen van interactie met volwassenen en andere kinderen van hun leeftijd. De ouderschapsmodus is gekoppeld aan een pathologisch onderwijs, waar het kind geen genegenheid, steun, veiligheid heeft verkregen, wat zijn manier van waarnemen in de gezinscontext En sociaal.
Deze emotionele vervorming verhindert dat hij een groei normaal. Door geen acceptatie en genegenheid in zijn omgeving waar te nemen, verwart hij hem op een manier die contact vermijdt, zodat hij geen koppeling of vertrouwensrelatie met andere kinderen of volwassenen.
Dit proces van primaire interactie is van het grootste belang voor de jongen omdat het op de lange termijn een reeks psychopathologieën kan genereren als volwassene, die zouden kunnen degenereren tot depressie, ongerustheid, sociale angst, wanorde door posttraumatische stress onder andere.
Affectieve hechtingsstoornis beperkt de minderjarige afhankelijk van de relaties met hun sociaal-affectieve omgeving. We kunnen een dubbele classificatie vinden: geremde en ongeremde reactieve hechtingsstoornis
Het kind probeert geen contact met anderen te zoeken, het loopt weg van de affectieve reacties van anderen, dus deze situaties wekken angst of onbehagen op.
Dit gebrek aan eigen schatting Het helpt niet om een band met andere mensen te krijgen, dus de remming begint direct bij de ouders en dan verplaatst de stoornis zich naar de klas.
Het is daar waar de obstakels met meer intensiteit beginnen te verschijnen (verdriet, onzekerheid, angst voor de zorgverleners), zodat ze een zelfverdedigingsmechanisme worden in de nuluitdrukking van de emoties assertief.
In het geval van ongeremde affectieve gehechtheid, de minderjarige zal hebben sociale relatie buitensporig, ongeacht met wie, zelfs als het een vreemde is, omdat het goedkeuring en genegenheid zoekt die niet werd verleend in de eerste jaren van de leeftijd.
Het kind kan, door overmoedig te zijn met andere mensen, dat niet hebben voorzichtigheid over de gevaren waarmee u in dezelfde omgeving wordt geconfronteerd.
Enkele van de schijnbare oorzaken zijn:
De symptomen kunnen variëren afhankelijk van of het geremd of ongeremd is, maar er zijn ongetwijfeld meer significante factoren in de eerste waarmee rekening moet worden gehouden:
De behandeling voor reactieve hechtingsstoornis Het moet binnen de eerste jaren worden gegeven, zodat het kind kan re-integreren in de sociale sfeer.
Op hun beurt zijn de psychotherapeutische interventies van de Kinderpsycholoog Ze kunnen de openheid van het kind vergroten om emoties te uiten die hij zelfs vanwege zijn jonge leeftijd niet kan identificeren.
Het wordt aanbevolen dat er slechts één verzorger is die hem helpt om met deze emoties om te gaan en ze een vertrouwde toespraak voor het kind kan brengen, die op dezelfde manier zelf een band van vertrouwen die ik niet eerder had.
De beste behandeling zoals altijd is de preventie, zowel in onderwijsinstellingen als bij ouders of verzorgers, waarbij de nadruk wordt gelegd op een bewustzijn bij het uiten van emoties, het kind helpt een goed gevoel van eigenwaarde te behouden, zichzelf te zien als een wezen op basis van zijn omgeving psychosociaal, waar je zowel je identiteit als persoonlijkheid.
Het verblijf van de minderjarige in een instelling wordt om welke reden dan ook niet aanbevolen, dit zou de symptomen kunnen verergeren in plaats van hem psychisch ten goede te komen. Het is ook raadzaam om aandacht te besteden aan de eerdere diagnose die in een schoolinstelling is gegenereerd voor een snelle kanalisatie van deze aandoening.
Naast de behandelingen, de familie ondersteuning het is belangrijk als er een gezin is in relatie tot de kleine. Met betrekking tot psychologische instellingen is er geen openheid of psychologische logistiek die de broederlijke ontmoeting van deze minderjarigen stuurt met mensen die hen menselijke warmte kunnen geven, of ze nu ouders of verzorgers zijn..
Momenteel kunnen we een label niet dragen alleen vanwege biologische toewijzing, of vanwege tegengestelde wensen in de genetica mens.
Liefde en genegenheid mogen tegenwoordig geen ruilmiddel zijn, we zijn geschikt om zoveel emoties te voelen sinds onze aankomst in de wereld. We hebben de mogelijkheid om problemen op te lossen waarde, ethiek en trots, de beste tekenen van genegenheid voor degenen die voor het eerst het licht zien in deze onthullende wereld.
Een ingewikkeld embleem om te dragen, maar niet onmogelijk, is onzelfzuchtige liefde. Een glimlach kan de wereld rondgaan, het kan ons identificeren, het kan zelfs zonder woorden een klein hartje verenigen.
We hebben de kennis, de ervaring, Waarom herhaalt u zoveel lusteloosheid? Als verdriet, eenzaamheid en huilen kunnen worden genezen door middel van een knuffel.
Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.