Eigenwaarde is een essentieel onderdeel voor de ontwikkeling van kinderen, aangezien het begint te worden gesmeed in de eerste jaren van iemands leven.
We weten al dat zelfrespect een breed concept is dat verschillende aspecten van de persoon omvat en dat het bovendien van invloed is op en zich manifesteert in verschillende gebieden van ons leven. ik weet ontwikkelt zich tijdens de kindertijd doorleefde ervaringen en hoe die doormaken met de hulp van ouders, ouders of volwassenen rondom het kind.
Bij het opbouwen van een afbeelding van de kleintjes is het belangrijk om rekening te houden met de ogen van volwassenen. Kinderen hebben een zeer hoge sensorische capaciteit, daarom kunnen ze dat gemakkelijk de onzekerheden en angsten van volwassenen waarnemen.
Om deze reden moeten we niet alleen rekening houden met de capaciteiten, mogelijkheden van kinderen en hun verbeterpunten, maar het is ook essentieel om te werken aan hun zelfrespect voor hun optimale ontwikkeling..
Dat een kind een gezond gevoel van eigenwaarde heeft, hem zal helpen en hem in staat zal stellen zijn sociale relaties te verbeteren, naast het creëren van een evenwicht tussen zijn emotionele toestand en we zullen ook helpen zijn cognitieve ontwikkeling te verbeteren.
Evenzo heeft eigenwaarde een directe invloed op het vermogen van kinderen om nieuwe uitdagingen aan te gaan, evenals op hun zelfredzaamheid en veiligheid, naast het bevorderen van de ontwikkeling van verschillende kwaliteiten, zoals assertiviteit en empathie.
Deze vaardigheden worden in de loop van de tijd opgebouwd als een spiegel van de perceptie van volwassenen, vooral de ouders of verzorgers van het kind.
Allereerst moeten we het paradigma veel veranderen. Tot voor kort hebben volwassenen zich geconcentreerd op de zwakke punten van de kleintjes en hun verbeterpunten. Ook houden we zelden rekening met prestaties en inspanningen. Daarom is het van levensbelang als het gaat om het bevorderen van het gevoel van eigenwaarde van kinderen., versterken en rekening houden met uw kleine grote prestaties.
Het is essentieel om hun kwaliteiten te benadrukken, maar zonder alle inspanningen van het kind te verwaarlozen, ongeacht het resultaat. Zo projecteren we bij de kleintjes dat inzet en betrokkenheid belangrijker is dan focus op het resultaat..
Op deze manier stimuleren we niet alleen hun zelfrespect, maar helpen we hen ook te leren als het gaat om het omgaan met mislukkingen en vergroten we hun tolerantie voor frustratie.
Een andere factor waarmee rekening moet worden gehouden, is het vermijden van vergelijking. Als volwassenen hebben we de neiging de kleintjes te vergelijken met hun broers en zussen of met hun klasgenoten of studiegenoten..
En bovendien vergelijken we de kleine uit zijn verbeteringsgebied meestal met de ene kwaliteit van de andere. Dat wil zeggen, we herinneren hen aan een defect door het te vergelijken met een kwaliteit die we in een ander zien.
Elk kind is uniek en onherhaalbaar en heeft zijn individuele behoeften, sterke en zwakke punten..
Wanneer we dit soort vergelijkingen maken, bevorderen we mogelijk jaloezie, afgunst, onzekerheid en een gevoel van minderwaardigheid, naast het creëren van een soort concurrentie die op de lange termijn tot frustratie kan leiden.
Het gaat over het maken van opbouwende kritiek vanuit de individualiteit, waarbij rekening wordt gehouden met alle aspecten van het kind, waarbij elke vorm van vergelijking, zowel positief als negatief, wordt vermeden..
Een andere manier om het gevoel van eigenwaarde bij kinderen te bevorderen, is door ze wat verantwoordelijkheid te geven binnen hun mogelijkheden en afhankelijk van hun leeftijd. We moeten de kleintjes in huis laten deelnemen aan verschillende huishoudelijke taken en beslissingen.
Het kunnen kleine beslissingen zijn, zoals het dragen van de afwas na het eten, het helpen bij het dekken van de tafel, het voorbereiden van de rugzak, onder andere soortgelijke dingen. Op deze manier helpen we het kind om zich zelfvoorzienend en verantwoordelijk te voelen en bevorderen we hun onafhankelijkheid en autonomie.
Als we dat kind het gevoel geven deel uit te maken van de verschillende taken en beslissingen van het huis, zullen ze voelen dat hun rol belangrijk is en daarom zullen ze zich nodig voelen en zullen we hun veiligheid en zelfvertrouwen versterken bij het op zich nemen van verschillende verantwoordelijkheden en richtlijnen. Het is belangrijk om hem te laten weten dat hij zijn huiswerk goed heeft gedaan om zijn gevoel van eigenwaarde en eigenwaarde te versterken..
Het is erg belangrijk als het gaat om het versterken en bevorderen van een goed gevoel van eigenwaarde om de emoties van elk van onze kinderen te valideren. Emoties zijn een groot deel van ons leven, we zijn emotionele wezensen het is heel belangrijk dat de kleintjes zich bewust worden en emotionele intelligentie om alles wat ze voelen op de beste manier te kunnen beheren. Vooral in de vroege levensfasen.
Om dit te doen, moeten we hun emoties valideren en begrijpen. Een van de meest voorkomende situaties die we kunnen tegenkomen als een kind huilt.
Het is belangrijk om geen berichten te sturen zoals "er gebeurt niets" "Overdrijf niet" "Kinderen huilen niet." Op deze manier maken we een emotie zoals de droefheid.
Het is belangrijk om ruimte en relevantie te geven aan de emotie van het kind, zodat hij kan uitdrukken en valideren wat hij op dat moment voelt..
Een ander belangrijk punt om in gedachten te houden is toewijding en quality time. Dat wil zeggen dat we in de omgang met kinderen vaak, juist omdat het kinderen zijn, geneigd zijn te denken dat het kind per se al begrijpt dat we er aandacht aan besteden, maar de waarheid is dat het een basisbehoefte voor hen is. Het is essentieel om op hen over te brengen berichten van aandacht en liefde.
Het lijkt misschien alsof we als vanzelfsprekend beschouwen dat we, door bij onze kinderen of bij de kleintjes te zijn, ze al tijd geven, maar het is belangrijk om ze volledige en volledige aandacht en quality time te geven, naar ze te luisteren en op hun hoede te zijn. eisen, hetzij via het spel, het uiten van uw mening of voorkeuren.
Dus, communicatie is essentieel. We moeten niet als vanzelfsprekend beschouwen wat ze voelen, denken of doen. Het is belangrijk om dagelijks tijd te besteden aan actief luisteren naar de kleintjes. Wees nieuwsgierig naar wat ze zeggen en wat ze zeggen.
Door het luistert, we geven ze een plek, een ruimte waarin ze zichzelf kunnen zijn en zonder oordeel. Eigenwaarde is ook veel gebaseerd op zelfkennis en als we ze de ruimte geven om zich vrijelijk uit te drukken, promoten we die interne kennis en daarom helpen we hun zelfrespect en zelfbeeld te versterken.. De spellen ze kunnen een geweldig hulpmiddel zijn voor de dialoog tussen volwassenen en kinderen.
Ten slotte, maar het zou zelfs de belangrijkste factor kunnen zijn, om het zelfrespect van de kleintjes te versterken en te vergroten, moeten we rekening houden met liefde en genegenheid.
Dat is voor een kind op dezelfde manier als voor een volwassene, geliefd voelen Het is een van de belangrijkste eerste behoeften die er kunnen zijn. Daarom moeten we op verschillende manieren genegenheid tonen, zodat de kleine die genegenheid voelt en waarden en kwaliteiten zoals empathie leert..
Emotionele intelligentie is een zeer belangrijke vorm van intelligentie voor de ontwikkeling van zowel kinderen als volwassenen.
Knuffels, kusjes, tekenen van genegenheid en liefde helpen ons om niet alleen een sterke band tussen kind en volwassene te creëren, maar laten ons ook liefde voor anderen voelen, wat tot uiting komt in een eigenliefde. Op deze manier helpen we om een uitwisseling van welzijn te genereren en het kind waarden bij te brengen zoals respect, tolerantie en vriendelijkheid.
Hoewel we op dit punt in gedachten moeten houden dat, net zoals we deze liefde en genegenheid voor de kleintjes moeten tonen als het gaat om het genereren van een gezond gevoel van eigenwaarde, het ook belangrijk is grenzen stellen vanuit respect en empathie.
Het stellen van grenzen is essentieel als het om jou gaat balans en emotioneel welzijn omdat het hen helpt te begrijpen hoe ze zich moeten gedragen en op een gezonde manier met andere mensen om moeten gaan om gelukkig te zijn.
Het gaat niet om het opleggen van de ideeën of het mandaat van volwassenen, het gaat er eerder om dat het kind zelf de vermogen om na te denken over de gevolgen van hun acties en zoek naar oplossingen om de mogelijke veroorzaakte schade te herstellen.
Daarom bestaat het stellen van grenzen, vanuit deze benadering, uit handelen uit vriendelijkheid en respect en niet uit tolerantie. Op deze manier helpen we ook de autonomie van het kind om zich bewust te zijn van zijn acties en verantwoordelijkheid te nemen, waardoor een gezond en optimaal gevoel van eigenwaarde wordt bevorderd.
Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.