Training in leermoeilijkheden

In de afgelopen jaren is de prevalentie van leermoeilijkheden aanzienlijk toegenomen en is het een van de belangrijkste strijdpunten geworden voor psychologen, docenten en medische professionals.

Op deze manier hebben scholen een grotere verantwoordelijkheid gekregen met betrekking tot de overdracht van waarden, de integratie van emotionele intelligentie en inclusief onderwijs, waardoor het essentieel is om hoogopgeleide professionals te hebben om deze sociale behoefte het hoofd te bieden.

Bijgevolg heeft TECH Universidad Tecnológica in haar academische programma's de Master's Degree in Psychological Intervention in Learning Difficulties opgenomen, een postdoctorale cursus die wordt onderschreven door de CEU Cardenal Herrera University en die een uitgebreide opleiding biedt aan de arts, zodat ze zich professioneel op dit gebied kunnen ontwikkelen, inclusief de nieuwste onderwijstechnologie, een innovatieve leermethode en een hoogwaardig onderwijsteam.

In die zin omvat deze masteropleiding de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van neurowetenschappen, pedagogiek en onderwijspsychologie, waardoor de student een brede, globale visie krijgt en ingekaderd is in de 21e eeuw, terwijl het tegelijkertijd een praktische, nuttige en georiënteerde benadering biedt van de echte problemen waarmee de toekomstige professional te maken krijgt.

Neurowetenschappen is een discipline die steeds meer informatie geeft over het functioneren van de hersenen en het leerproces. Aan de andere kant heeft de opname van nieuwe technologieën in ons levensmodel een verandering teweeggebracht in de manier waarop we met elkaar omgaan en leren, waarbij we deze kennis continu opdoen via het scherm..

Op deze manier is het belangrijk om de laatste ontdekkingen te kennen die het traditionele onderwijssysteem in twijfel trekken, aangezien dit een van de belangrijkste pijlers van deze Master is..

Dit programma biedt studenten de nodige training om zich te ontwikkelen in een veld waar ze niet alleen het gebruik van technieken voor het evalueren en ontwerpen van interventies onder de knie zullen krijgen, maar het hen ook in een nieuw kader zal plaatsen, dat steeds meer wordt gekenmerkt door samenwerking met anderen. Professionals, en vanwege de grote vraag naar studenten met leerstoornissen.

Deze master bevat het meest complete en bijgewerkte wetenschappelijke programma op de markt. De meest opvallende kenmerken van de cursus zijn:

• Ontwikkeling van meer dan 75 klinische gevallen gepresenteerd door deskundige psychologen. De grafische, schematische en bij uitstek praktische inhoud waarmee ze zijn bedacht, verzamelt wetenschappelijke en gezondheidsinformatie over die disciplines die essentieel zijn voor de beroepspraktijk.
• Diagnostisch-therapeutisch nieuws over evaluatie, diagnose en interventie bij interventie bij leermoeilijkheden.
• Bevat praktische oefeningen om het zelfbeoordelingsproces uit te voeren om het leren te verbeteren.
• Interactief leersysteem op basis van algoritmen voor besluitvorming over de opgeworpen klinische situaties.
• Met speciale nadruk op evidence-based psychologie en onderzoeksmethodologieën in de psychologie.
• Dit alles wordt aangevuld met theoretische lessen, vragen aan de expert, discussieforums over controversiële onderwerpen en individuele reflectiedocumenten..
• Beschikbaarheid van de inhoud vanaf elk vast of draagbaar apparaat met een internetverbinding.

Het omvat onderwijzend personeel professionals die behoren tot de psychologie, die hun werkervaring in deze opleiding stoppen, evenals erkende specialisten die deel uitmaken van vooraanstaande wetenschappelijke verenigingen..

Dankzij de multimedia-inhoud die is voorbereid met de nieuwste onderwijstechnologie, zal het de professional een gesitueerd en contextueel leren mogelijk maken. Op deze manier krijgt de student toegang tot een gesimuleerde omgeving die hem, dankzij de nieuwste onderwijstechnologie, in staat stelt om in reële situaties te trainen..

Daarnaast richt de opzet van dit programma zich op Probleemgestuurd Onderwijs, waarbij de psycholoog moet proberen de verschillende praktijksituaties die zich tijdens de cursus voordoen op te lossen. Om dit te doen, zal hij de hulp krijgen van een nieuw interactief videosysteem gemaakt door gerenommeerde experts op het gebied van klinische neuropsychologie en met veel onderwijservaring..