De neurologische ontwikkeling Het is de naam die wordt gegeven aan het natuurlijke proces van vorming van het zenuwstelsel vanaf de geboorte tot de volwassenheid. Het is een uitzonderlijke morfologische en functionele constructie, perfect ontworpen door twee fundamentele architecten: genen en ervaring..
Dankzij hen zullen neurale verbindingen ontstaan. Deze worden georganiseerd in een complex netwerk dat verantwoordelijk zal zijn voor cognitieve functies, zoals aandacht, geheugen, motoriek, etc..
Genen en de omgeving waarin het individu zich ontwikkelt, werken vaak met elkaar samen en beïnvloeden samen de ontwikkeling. De mate van deelname van iedereen lijkt echter te variëren naargelang het ontwikkelingsstadium waarin we ons bevinden.
Dus tijdens de embryonale ontwikkeling komt de belangrijkste invloed van genetica. In deze periode zullen de genen de juiste vorming en organisatie van de hersencircuits bepalen. Zowel de functies die verband houden met vitale functies (hersenstam, thalamus, hypothalamus ...) als die welke de hersenschorsgebieden vormen (sensorische, motorische of associatiegebieden).
Uit talrijke onderzoeken is bekend dat de neurologische ontwikkeling doorgaat tot het einde van de adolescentie of de vroege volwassenheid. De baby wordt echter al geboren met een verrassend ontwikkeld brein in zijn organisatie.
Met uitzondering van enkele specifieke neuronale kernen, worden bijna alle neuronen vóór de geboorte aangemaakt. Bovendien ontstaan ze in een ander deel van de hersenen dan hun uiteindelijke verblijfplaats..
Later moeten neuronen door de hersenen reizen om op hun rechtmatige plek te komen. Dit proces wordt migratie genoemd en is genetisch geprogrammeerd.
Als er in deze periode storingen optreden, kunnen neurologische ontwikkelingsstoornissen zoals agenese van het corpus callosum of lissencefalie optreden. Hoewel het ook in verband is gebracht met aandoeningen zoals schizofrenie of autisme.
Eenmaal gelokaliseerd, brengen neuronen een groot aantal verbindingen tussen hen tot stand. Door deze verbindingen komen de cognitieve, sociaal-emotionele en gedragsfuncties naar voren die de identiteit van elke persoon zullen vormen..
De omgeving begint zijn effecten uit te oefenen zodra de baby is geboren. Vanaf dat moment wordt het individu blootgesteld aan een veeleisende omgeving die een deel van zijn neurale netwerken zal wijzigen.
Bovendien zullen er nieuwe verbindingen ontstaan om zich aan te passen aan de historische en culturele context waarin u zich bevindt. Deze plastische veranderingen in de hersenen zijn het resultaat van de interactie tussen neurale genen en de omgeving, die bekend staat als epigenetica..
Deze verklaring van Sandra Aamodt en Sam Wang (2008) zal je helpen het idee te begrijpen:
“Baby's zijn geen sponzen die wachten om alles op te nemen wat er met ze gebeurt. Ze komen ter wereld met hersenen die bereid zijn om in bepaalde ontwikkelingsstadia naar bepaalde ervaringen te zoeken. "
In het algemeen kunnen twee specifieke fasen van neurologische ontwikkeling worden gedefinieerd. Dit zijn neurogenese of vorming van het zenuwstelsel en hersenrijping.
Zoals gezegd lijkt dit proces te eindigen in de vroege volwassenheid, met de rijping van de prefrontale hersengebieden..
De meest primitieve en basale delen van het zenuwstelsel ontwikkelen zich als eerste. Geleidelijk worden die met grotere complexiteit en evolutie gevormd, zoals de hersenschors.
Het menselijke zenuwstelsel begint zich ongeveer 18 dagen na de bevruchting te ontwikkelen. Op dat moment heeft het embryo drie lagen: de epiblast, de hypoblast en het amnion..
De epiblast en hypoblast geven geleidelijk aanleiding tot een schijf die is samengesteld uit drie cellagen: het mesoderm, het ectoderm en het endoderm..
Rond 3 of 4 weken zwangerschap begint de neurale buis zich te vormen. Hiervoor zijn twee verdikkingen ontwikkeld die samenkomen om de buis te vormen.
Een van de uiteinden zal aanleiding geven tot het ruggenmerg, terwijl de hersenen uit de andere komen. De holte van de buis wordt de hersenventrikels.
Op de 32e dag van de zwangerschap zullen er 6 blaasjes zijn gevormd die het zenuwstelsel zoals wij dat kennen zullen voortbrengen. Dit zijn:
- Ruggengraat
- Het myelencephalon, dat aanleiding geeft tot de medulla oblongata.
- Het metancephalon, dat aanleiding geeft tot het cerebellum en de brug.
- De middenhersenen, die het tegmentum, de lamina quadrigémina en de cerebrale steeltjes worden.
- Het diencephalon, dat zal evolueren naar de thalamus en hypothalamus.
- Het telencephalon. Hieruit zal een deel van de hypothalamus, het limbisch systeem, het striatum, de basale ganglia en de hersenschors ontstaan.
Ongeveer 7 weken groeien de hersenhelften en beginnen de sulci en windingen te ontwikkelen.
Na drie maanden zwangerschap kunnen deze hersenhelften duidelijk worden onderscheiden. De bulbus olfactorius, hippocampus, limbisch systeem, basale ganglia en hersenschors zullen tevoorschijn komen.
Wat betreft de lobben, eerst breidt de cortex zich rostraal uit om de frontale lobben te vormen, daarna de pariëtale. Vervolgens zullen de achterhoofds- en slaapbeenderen zich ontwikkelen.
Aan de andere kant zal hersenrijping afhangen van cellulaire processen zoals axon- en dendrietgroei, synaptogenese, geprogrammeerde celdood en myelinisatie. Ze worden aan het einde van de volgende sectie uitgelegd.
Er zijn vier belangrijke cellulaire mechanismen die verantwoordelijk zijn voor de vorming en rijping van het zenuwstelsel:
Het gaat over de geboorte van zenuwcellen. Deze ontstaan in de neurale buis en worden neuroblasten genoemd. Later zullen ze differentiëren in neuronen en gliacellen. Het maximale niveau van celproliferatie treedt op na 2 tot 4 maanden zwangerschap.
In tegenstelling tot neuronen blijven gliale (steun) cellen zich na de geboorte vermenigvuldigen.
Als de zenuwcel eenmaal is gevormd, is hij altijd in beweging en heeft hij informatie over zijn definitieve locatie in het zenuwstelsel..
Migratie begint vanuit de hersenventrikels en alle cellen die migreren zijn nog steeds neuroblasten.
Via verschillende mechanismen bereiken neuronen hun corresponderende plaats. Een daarvan is via de radiale glia. Het is een soort gliale cel die het neuron helpt te migreren door ondersteunende "draden". Neuronen kunnen ook bewegen door hun aantrekkingskracht op andere neuronen.
Maximale migratie vindt plaats tussen 3 en 5 maanden intra-uterien leven.
Zodra het zijn bestemming heeft bereikt, begint de zenuwcel een onderscheidend uiterlijk te krijgen. Neuroblasten kunnen zich ontwikkelen tot verschillende soorten zenuwcellen.
In welk type ze transformeren, hangt af van de informatie die de cel heeft en van de invloed van naburige cellen. Op deze manier hebben sommigen een intrinsieke zelforganisatie, terwijl anderen de invloed van de neurale omgeving nodig hebben om zich te onderscheiden..
Geprogrammeerde celdood of apoptose is een genetisch gemarkeerd natuurlijk mechanisme waarbij onnodige cellen en verbindingen worden vernietigd.
In het begin creëert ons lichaam veel meer neuronen en verbindingen dan zou moeten. In dit stadium worden de restjes weggegooid. In feite sterven de overgrote meerderheid van neuronen in het ruggenmerg en sommige delen van de hersenen voordat we worden geboren..
Enkele criteria die ons lichaam heeft om neuronen en verbindingen te elimineren zijn: het bestaan van onjuiste verbindingen, de grootte van het lichaamsoppervlak, concurrentie bij het tot stand brengen van synapsen, niveaus van chemische stoffen, enz..
Aan de andere kant is de hersenrijping Het is vooral gericht op doorgaan met de organisatie, differentiatie en mobiele connectiviteit. Concreet zijn deze processen:
Axonen zijn verlengstukken van neuronen, vergelijkbaar met draden, die verbindingen mogelijk maken tussen verre delen van de hersenen.
Deze herkennen hun pad door een chemische affiniteit met het doelneuron. Ze hebben chemische markers in specifieke ontwikkelingsfasen die verdwijnen zodra ze zich hebben verbonden met het gewenste neuron. Axonen groeien erg snel, wat al te zien is in de migratiefase.
Terwijl dendrieten, de kleine takken van neuronen, langzamer groeien. Ze beginnen zich te ontwikkelen na 7 maanden zwangerschap, wanneer de zenuwcellen zich al op hun overeenkomstige plaats hebben gevestigd. Deze ontwikkeling zet zich voort na de geboorte en verandert afhankelijk van de ontvangen omgevingsstimulatie..
Synaptogenese gaat over de vorming van synapsen, het contact tussen twee neuronen om informatie uit te wisselen.
De eerste synapsen kunnen rond de vijfde maand van intra-uteriene ontwikkeling worden waargenomen. In het begin worden veel meer synapsen tot stand gebracht dan nodig is, die later worden geëlimineerd als ze niet nodig zijn.
Interessant is dat het aantal synapsen afneemt met de leeftijd. Een lagere synaptische dichtheid is dus gerelateerd aan meer ontwikkelde en efficiënte cognitieve vaardigheden..
Het is een proces dat wordt gekenmerkt door de myeline-coating van de axonen. Gliacellen zijn degenen die deze stof produceren, die ervoor zorgt dat elektrische impulsen sneller door de axonen gaan en er minder energie wordt verbruikt.
Myelinisatie is een langzaam proces dat drie maanden na de bevruchting begint. Vervolgens treedt het op in verschillende perioden, afhankelijk van het gebied van het zenuwstelsel dat zich ontwikkelt.
Een van de eerste gebieden waar myelinisatie plaatsvindt, is de hersenstam, terwijl het laatste het prefrontale gebied is.
De myelinisatie van een deel van de hersenen komt overeen met een verbetering van de cognitieve functie die dat gebied heeft.
Er is bijvoorbeeld waargenomen dat wanneer de hersengebieden van de taal worden bedekt met myeline, er een verfijning en vooruitgang is in de taalvaardigheid van het kind..
Naarmate onze neurologische ontwikkeling vordert, nemen onze vermogens toe. Zo wordt ons gedragsrepertoire steeds breder..
De eerste 3 levensjaren zijn essentieel om de vrijwillige motoriek onder de knie te krijgen.
Beweging is zo belangrijk dat de cellen die het reguleren, wijd verspreid zijn over het zenuwstelsel. In feite is ongeveer de helft van de zenuwcellen in een ontwikkeld brein gewijd aan het plannen en coördineren van bewegingen..
Een pasgeborene zal alleen motorische reflexen vertonen van zuigen, zoeken, grijpen, moro, enz. Na 6 weken kan de baby objecten met zijn ogen volgen.
Na 3 maanden kan hij zijn hoofd vasthouden en vrijwillig grijpen en zuigen beheersen. Terwijl hij na 9 maanden alleen kan zitten, kruipen en voorwerpen kan oppakken.
Tegen 3 jaar kan het kind alleen lopen, rennen, springen en trappen op en af gaan. Ze zullen ook hun darmen kunnen beheersen en hun eerste woorden kunnen uiten. Bovendien begint handmatige voorkeur al in acht te worden genomen. Dat wil zeggen, als u rechtshandig of linkshandig bent.
Na een dergelijke versnelde ontwikkeling vanaf de geboorte tot de leeftijd van 3, begint de vooruitgang te vertragen tot de leeftijd van 10 jaar. Ondertussen worden er nog steeds nieuwe neurale circuits gecreëerd en worden meer gebieden gemyeliniseerd..
Gedurende die jaren begint de taal zich te ontwikkelen om de buitenwereld te begrijpen, gedachten op te bouwen en met anderen om te gaan..
Van 3 tot 6 jaar is er een aanzienlijke uitbreiding van de woordenschat. In deze jaren gaat het van ongeveer 100 woorden tot ongeveer 2000. Terwijl van 6 tot 10, ontwikkelt zich formeel denken.
Hoewel omgevingsstimulatie essentieel is voor een goede taalontwikkeling, is taalverwerving vooral te danken aan hersenrijping.
Vanaf de leeftijd van 10 tot 20 jaar treden er grote veranderingen op in het lichaam. Evenals psychologische veranderingen, autonomie en sociale relaties.
De basis van dit proces ligt in de adolescentie, die voornamelijk wordt gekenmerkt door seksuele rijping veroorzaakt door de hypothalamus. Geslachtshormonen beginnen zich af te scheiden en beïnvloeden de ontwikkeling van geslachtskenmerken.
Tegelijkertijd worden persoonlijkheid en identiteit geleidelijk aan gedefinieerd. Iets dat praktisch een leven lang kan doorgaan.
Gedurende deze jaren reorganiseren neurale netwerken zich en blijven veel doorgaan met myelinisatie. Het hersengebied dat in deze fase klaar is met ontwikkelen, is het prefrontale gebied. Dit is wat ons helpt om goede beslissingen te nemen, te plannen, te analyseren, na te denken en ongepaste impulsen of emoties te stoppen..
Wanneer er enige verandering is in de ontwikkeling of groei van het zenuwstelsel, is het gebruikelijk dat er verschillende aandoeningen optreden.
Deze stoornissen kunnen het leervermogen, de aandacht, het geheugen, de zelfbeheersing ... beïnvloeden, die zichtbaar worden naarmate het kind groeit.
Elke stoornis is heel anders, afhankelijk van welke mislukking er is opgetreden en in welk stadium en proces van neurologische ontwikkeling het zich heeft voorgedaan.
Er zijn bijvoorbeeld ziekten die voorkomen in stadia van embryonale ontwikkeling. Bijvoorbeeld die als gevolg van een slechte sluiting van de neurale buis. Meestal overleeft de baby zelden. Sommigen van hen zijn anencefalie en encefalocele.
Ze gaan meestal gepaard met ernstige neurologische en neuropsychologische veranderingen, meestal met epileptische aanvallen.
Andere aandoeningen komen overeen met mislukkingen in het migratieproces. Deze fase is gevoelig voor genetische problemen, infecties en vaataandoeningen.
Als de neuroblasten niet op de juiste plaats worden geplaatst, kunnen er afwijkingen optreden in de sulci of gyrus van de hersenen, wat leidt tot micro-polygyrie. Deze afwijkingen zijn ook geassocieerd met agenese van het corpus callosum, leerstoornissen zoals dyslexie, autisme, ADHD of schizofrenie.
Terwijl problemen met neuronale differentiatie veranderingen in de vorming van de hersenschors kunnen veroorzaken. Dit zou leiden tot een verstandelijke beperking.
Ook kan vroege hersenschade de ontwikkeling van de hersenen belemmeren. Wanneer het hersenweefsel van een kind gewond raakt, is er geen nieuwe neuronale proliferatie om het verlies te compenseren. Bij kinderen zijn de hersenen echter erg plastisch en met de juiste behandeling zullen hun cellen zich reorganiseren om de tekorten te verlichten.
Hoewel afwijkingen in myelinisatie ook in verband zijn gebracht met bepaalde pathologieën zoals leukodystrofie.
Andere neurologische ontwikkelingsstoornissen omvatten motorische stoornissen, ticstoornissen, hersenverlamming, taalstoornissen, genetische syndromen of foetale alcoholstoornis..
Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.