De wetenschappelijk bouwproces, vanuit een positivistische benadering begint het met de identificatie van een probleem, de noodzaak om de reden voor een fenomeen of de oorzaken van een gedragsverandering te kennen.
Door observatie met het blote oog of met behulp van instrumenten wordt het probleem beschreven. Als de te onderzoeken kwestie eenmaal is gedefinieerd, worden de aspecten die er niets mee te maken hebben, weggegooid..
Ten tweede worden de aspecten die verband houden met het probleem en die zijn verkregen door observatie, eerder onderzoek of kleine uitgevoerde experimenten verzameld..
De verzamelde gegevens worden georganiseerd en zo wordt informatie verkregen die in de vorm van een stelling of wiskundige relatie als hypothese wordt geformuleerd. Meestal vermeld als een aanname of voorspelling of een voorlopige verklaring van het probleem.
Dan komt de tijd om te experimenteren, het probleem wordt naar het laboratorium gebracht en oplossingen worden geprobeerd totdat er een wordt gevonden die past. Het probleem wordt herhaaldelijk opgelost om tot conclusies te komen.
Ten vijfde wordt de verificatie uitgevoerd, dat wil zeggen dat er tests worden voorgesteld om het probleem duidelijk en precies te beantwoorden.
Ten slotte wordt een theorie of natuurwet geformuleerd. Wanneer een wet wordt gecreëerd op basis van het proces van constructie van de wetenschap, wordt een constante en onveranderlijke norm van dingen gecreëerd.
Pas tot het oude Griekenland durfde de mensheid te denken dat dingen niet uitsluitend van de goden kwamen. De Grieken van het oude Ionië plaatsten vraagtekens bij de vorming van materie.
Thales van Miletus, in de 600 eeuw voor Christus, samen met zijn discipelen, verrast in zijn tijd door te stellen dat alles uit water bestond.
Terwijl hij de natuur observeerde, dacht hij dat alles uit een enorme oceaan kwam en hoewel dit natuurlijk niet klopte, werd hij de eerste man die een magisch proces van verschijning van dingen, de mens, feiten en natuurlijke verschijnselen in twijfel trok..
Anaximenes nam op zijn beurt de taak op zich om de toestand van de lucht uit te leggen en Empedocles was een andere Ionische die meer geïnteresseerd was in het aantonen dat de wereld bestaat uit de vier elementen: water, lucht, vuur en aarde..
Het oude Griekenland zag dus de geboorte van een nieuwe manier om de wereld te benaderen, met principes en normen, een nieuwe weg naar kennis die wetenschap werd genoemd..
Toen werd vastgesteld dat de sociale orde en haar wetten slechts een traditie waren en geen gevolgtrekking, het was een gewoonte en niet noodzakelijk een waarheid..
Later stelden Socrates, Plato en Aristoteles de eerste methoden van filosofisch, wiskundig, logisch en technisch redeneren voor..
Alle wegen naar kennis zijn te vinden in een van de grote paradigma's van de wetenschap. Enerzijds is er de Wetenschappelijke Methode vanuit een positivistische benadering, waarbij de werkelijkheid waarneembaar en meetbaar is.
Het is het paradigma van de harde wetenschappen zoals natuurkunde of wiskunde, bijvoorbeeld, en gebruikt kwantitatieve methoden om de kenmerken van de werkelijkheid te beschrijven..
De wetenschappelijke methode zoekt naar absolute, generaliseerbare en universele conclusies, zoals de moleculen waaruit het water bestaat of het volume dat de lucht inneemt..
Aan de andere kant is het mogelijk om tot kennis te komen onder een hermeneutisch of interpretatief paradigma dat meer wordt toegepast op zachte wetenschappen zoals sociologie of psychologie..
In dit geval wordt de werkelijkheid als subjectief beschouwd en moet daarom op een andere manier worden waargenomen..
De hermeneutische benadering probeert aspecten van de werkelijkheid te kennen en relateert deze aan elkaar en aan het geheel, op een systemische, holistische of structurele manier. Binnen dit paradigma worden kwalitatieve technieken gebruikt om de werkelijkheid te benaderen, zoals bijvoorbeeld interviews.
In een hermeneutische benadering gebruikt de wetenschap gefundeerde theorie als een methode, waarbij gegevens worden verzameld, geanalyseerd en afgesloten, vervolgens terugkeren naar het veld, meer gegevens worden verzameld en betekenis wordt geconstrueerd in een cyclisch proces..
Wetenschap beantwoordt vanuit een positivistische benadering aan twee doelstellingen: de ene is het bieden van oplossingen en antwoorden op problemen en de tweede is het beschrijven van verschijnselen om ze te beheersen..
Wat de principes betreft, beantwoordt het duidelijk aan twee: reproduceerbaarheid en weerlegbaarheid..
De eerste verwijst naar de mogelijkheid om een experiment overal en bij elke persoon te herhalen; de tweede accepteert dat elke wet of theorie kan worden weerlegd door middel van een nieuwe wetenschappelijke productie.
Wetenschap, vanuit een positivistisch standpunt, wordt gekenmerkt door gebaseerd te zijn op de rede zonder ruimte voor speculatie; is exact, empirisch en systematisch.
Het gebruikt een methode om tot conclusies te komen, het is analytisch en als het tot conclusies komt, is het communiceerbaar en open.
Ook in een oneindige progressie is het voorspellend; op deze manier is het mogelijk om op basis van de opgedane kennis een nieuw wetenschappelijk proces te starten.
Toen het paradigma van een door de goden geschapen wereld eenmaal was doorbroken, nam het aantal mannen toe door nieuwsgierigheid en aangemoedigd om nieuwe wegen naar kennis te vinden..
Toen Galileo Galilei wilde aantonen dat de aarde niet het centrum van het universum was, gaf hij onbewust leven aan de wetenschappelijke methode. Hij observeerde de verschijnselen die hem interesseerden en maakte aantekeningen in zijn notitieboekje.
Later analyseerde hij ze, paste hij formules toe en toetste hij zijn eigen hypothesen. Toen de geverifieerde realiteit samenviel met de hypothese, paste hij zijn ontdekkingen toe op een nieuw fenomeen en probeerde hij gedrag af te leiden dat zo wetten zou kunnen worden..
In deze reis van observaties, experimenten en pogingen om meningen te demonstreren, wordt de wetenschap nu erkend als een reeks technieken en procedures die, met behulp van betrouwbare instrumenten, het mogelijk maken om hypothesen aan te tonen die vorm kregen..
De wetenschap gebruikt een hypothetische deductieve methode, dat wil zeggen, ze wil een hypothese demonstreren door te onderzoeken van algemene kwesties naar het verklaren van het specifieke, ze keert terug naar het algemene en gaat dus oneindig verder in een cyclisch proces.
En hoewel het mogelijk is om verschillende wetenschappelijke methoden te bedenken, is er een gevestigd sinds de Renaissance, met René Descartes, tot op de dag van vandaag..
Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.