Wat is formatief lezen? Typen en belang

3987
Anthony Golden

De formatieve lezing Het is een manier van lezen waarvan het doel is om over een bepaald onderwerp te leren. Het moedigt een verandering aan in het denken of gedrag van de lezer tijdens het leren over een bepaald onderwerp.

Dit leren wordt uitgevoerd dankzij verschillende geschreven media zoals encyclopedieën, leerboeken, non-fictieboeken, kranten, notities, onder andere, waardoor de lezer verschillende onderwerpen kan assimileren en begrijpen.

Het gaat niet zozeer om de snelheid waarmee het wordt gelezen, maar om het vermogen dat wordt ontwikkeld om na te denken over het onderwerp dat in die lezing wordt voorgesteld.. 

De soorten lezen waaruit dit onderwijssysteem bestaat, hebben kenmerken die variëren afhankelijk van de informatie die kan worden verkregen en de doelen van de lezer..

Winsten

Formatief lezen versterkt niet alleen de geschreven taal, maar ook de mondelinge taal. In de loop van deze oefening verwerft de lezer verschillende kennis en verrijkt daardoor zijn taal.

Dit soort lezen wordt gestimuleerd door de affiniteit die de lezer heeft met de tekst en niet door de aard ervan..

De consumptie van literaire werken kan de gewoonte om te lezen in de samenleving iets meer aanmoedigen.

Afhankelijk van de leeftijdscategorie waarin de lezer zich bevindt, is het voor hen gemakkelijker om zich te identificeren en om meer affiniteit te creëren met een specifiek onderwerp.

Enkele varianten

Query lezen

Om dit type lezen te ontwikkelen, is het nodig om de informatie te beheren en na te denken over het lezen.

Het is een proces waarin de lezer, zelfs zonder bepaalde termen te begrijpen, zijn studiegebied uitbreidt naar andere bronnen, zoals archieven, woordenboeken en naslagwerken, om de zorgen weg te nemen die tijdens het lezen ontstaan..

Onderzoek lezen

Onderzoek lezen wordt over het algemeen gebruikt bij documentatiewerkzaamheden. De lezer moet in verschillende informatieve bronnen zoeken om het te onderzoeken materiaal aan te vullen. U moet vooral verschillende gegevens kunnen onthouden, analyseren en begrijpen.

De snelheid bij dit type lezen is meestal laag of matig om de informatie te assimileren.

Belang

Formatief lezen ontwikkelt constante veranderingen bij de lezer en helpt hen hun kennis te verrijken.

Het stelt je in staat om deze methoden te gebruiken in je dagelijkse leven, bij interactie met andere mensen en bij het oplossen van allerhande problemen..

Het lezen is een gewoonte die al eeuwen wordt gepromoot en die vandaag de dag nog steeds wordt aangemoedigd. Momenteel hebben technologie en lezen ontdekkingen ontwikkeld die lezen aanmoedigen.

De technologie heeft de teksten geconditioneerd en aangepast aan de huidige behoeften. Nu is het voor de lezer gemakkelijker om nieuwe informatiebronnen te vinden waaruit hij kan leren.

Referenties

  1. Cavallo, G. en Chartier, R. (1996). Geschiedenis van een leestheorie in de westerse wereld. Madrid, Spanje. Stier.
  2. Kenneths, G. (1982). Het leesproces: overwegingen in talen en ontwikkeling.
  3. Luke, A (2006). A Kritische pedagogieën en het leren van talen. Cambridge University Press.
  4. Manguel, A. (1998). Een geschiedenis van lezen. Madrid, Spanje. alliantie.
  5. Enig, Isabel. (2006). Strategieën lezen. Madrid. Ed Graó.

Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.