De zeven vrije kunsten tijdens de middeleeuwen waren dit de belangrijkste takken van kennis die in de toenmalige scholen werden onderwezen. Ze zijn onderverdeeld in twee groepen, een bekend als "trivium"Waarin grammatica, retoriek en dialectiek aan bod kwamen; en een andere groep genaamd "quadrivium'Die bevatte rekenen, meetkunde, astronomie en muziek.
Deze kunsten werden onderwezen met het doel de mens te instrueren in de richting van vrijheid en gespeeld in tegenstelling tot andere kennisgebieden, bijvoorbeeld gericht op de economie..
De kunsten die behoren tot trivium werden beschouwd als een elementaire groep, en vooral in de middeleeuwen was de dialectiek een van de meest overheersende.
Het concept van de vrije kunsten ontstond uit de klassieke oudheid, maar het gebruik ervan als onderwijsstructuur en onderwijspatroon werd in de Romeinse tijd geconsolideerd en had tot doel de mens te instrueren over zijn actieve deelname aan het openbare leven..
Momenteel kunnen ze worden geassocieerd met disciplines als literatuur, wiskunde, filosofie en natuurwetenschappen..
Artikel index
De vrije kunsten zijn een erfenis van de Griekse filosofen. Velen beweerden dat zijn studie de mens leidde naar morele uitmuntendheid en de ontwikkeling van een groot intellect..
In de werken van Aristoteles is het mogelijk om zijn idee van de 'liberale wetenschappen' bloot te leggen als een soort kennis voor mannen wiens aspiraties gericht waren op moraliteit en het intellect boven alles wat praktisch en nuttig zou kunnen zijn. onmiddellijk.
Later nam Rome het concept van vrije kunsten over als basis voor het onderwijs. Het patroon en de groepering van de "zeven vrije kunsten" worden in deze periode voor het eerst ontdekt..
Het eerste gebruik van dit leerpatroon wordt meestal toegeschreven aan Romeinse geleerden zoals Marcus Varro, die een eerste verhandeling over kunst maakte, en Marciano Capella, die het aantal en de inhoud van elk ervan zou bepalen..
Na de val van het Romeinse rijk en de introductie van het christendom leed de leerstructuur sterk achteruit. In eerste instantie zou de kerk een stevige positie tegen hen behouden, maar tijdens de 4e en 5e eeuw werden ze erkend en goedgekeurd, vooral onder de invloed van Augustinus van Hippo..
Onder andere beïnvloeders die de vereniging van het christendom met de zeven vrije kunsten hebben gesmeed, spelen ook de eerder genoemde Capella. Bovendien hebben Boecio, Casiodoro en Isidore de kunsten gegroepeerd in de twee sectoren die bekend staan als trivium Y quadrivium.
Op deze manier werden de zeven vrije kunsten een studiestructuur voor de tijd van de middeleeuwen. Ze begonnen te worden gezien als noodzakelijke elementen voor het christendom en werden opgericht als complementaire kennis van theologie.
Tijdens de Middeleeuwen werden de zeven vrije kunsten onderwezen als complementaire kennis, dus hun onderwijs was gericht op religieuze doeleinden.
De "trivium"Wat betekent" de plaats waar drie wegen samenkomen. " Deze groep bestaat uit die op taal georiënteerde takken: grammatica, dialectiek en retoriek..
De basisaspecten waren het onderwijzen van de taal, vooral het Latijn. Kennis van letters en spraak werd bijgebracht, accenten, spelling, barbarij, proza, het metrum en andere werden besproken. Het leren en onthouden van geschriften werd geïmplementeerd als hulpmiddelen om originele teksten te produceren.
Enkele van de meest bestudeerde teksten met betrekking tot grammatica zijn de Doctrinale Puerorum geschreven door Alexandre de Villedieu, de geschriften van Virgil, de werken van Donatus (die als elementair werden beschouwd) en de studies van Priscianus die een gevorderd niveau vertegenwoordigden, waaronder verwijzingen naar de Romeinen zoals Hippo of Capella.
Het was een van de grote onderwezen disciplines, gericht op redenering en logica. De teksten van Aristoteles en Boecio waren de belangrijkste die bij de studie werden gebruikt. In de 12e eeuw was het het belangrijkste studiegebied van de trivium.
Het had te maken met het onderwijzen van genres van welsprekendheid en de structuur van het discours. Het had te maken met meningsuiting, geschiedenis en wetten. Tijdens de Karolingische dynastie breidde dit gebied van lesgeven zich uit met proza-compositie in zijn studie. Onder de grote referenties waren ook de werken van Boethius en Aristoteles.
Retoriek werd opgericht als de basis voor het onderwijzen van canons en burgerrechten tijdens de middeleeuwen..
De tweede groep van de zeven vrije kunsten is de quadrivium of 'de plaats waar vier wegen samenkomen'. Het is gericht op hoe ze werden genoemd koninklijke kunsten of wiskunde en bestaan uit rekenen, muziek, meetkunde en astronomie. Deze vier takken maakten deel uit van een gevorderde studie.
Het concentreerde zich op de studie van de kwaliteiten van cijfers en operaties. In de loop van de tijd werd de Arabische notatie geïmplementeerd, een factor die verdere ontwikkeling in het onderwijs op dit gebied mogelijk maakte.
Een groot deel van de discipline was gericht op het genereren van lofmuziek en het aanleren van enkele aspecten van compositie. De ontwikkeling van het orgel binnen de kerken was een stimulerende factor voor de studie van deze discipline.
Het was gericht op geografische gebieden als methoden om te overleven (zoals het maken van kaarten) en ook voor architectuur. Het was een vrij beperkt veld tot ongeveer de 10e eeuw. Aspecten zoals lijnen, oppervlakken, volumen en vormen werden bestudeerd.
Het doel was om het vermogen te ontwikkelen om de kalender te begrijpen met betrekking tot belangrijke data voor de kerk, hoewel het ook nuttig was om de beste jacht- en plantperiodes te bepalen..
De studie van astronomie omvatte het gebruik van meer complexe wiskundige en natuurkundige studies. De werken van Ptolemaeus en Aristoteles waren de belangrijkste referenties.
Niemand heeft nog op dit artikel gereageerd.